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爬天都峰一文按我的心理变化顺序
《
爬天都峰
》是
按照
什么
顺序
写的?
答:
《
爬天都峰
》是按照事情发展
顺序
写的。这篇课文写了作者爬天都峰的事,按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带 “我”去爬天都峰,接着写了“我”在山脚仰望天都峰
心里
发颤,遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量,然后写“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶,最后写...
爬天都峰
是
按照
什么
顺序
写的 爬天都峰表达了什么
答:
1、
爬天都峰
课文按事情发展
顺序顺序
写的,课文描写了在假日“我”和爸爸去爬天都峰,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的事情。2、课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
新课标小学三年级语文上册第四课
爬天都峰
是按什么
顺序
写的_百度...
答:
课文的叙述
顺序
:
爬天都峰
之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后还可以概括为:面对天都峰天险——树立信心、鼓起勇气——勇于攀登,战胜天险。事情发展顺序写的.
爬天都峰
时,你
的心理变化
是什么?
答:
爬天都峰
时候
的心理变化
就是刚开始爬的时候非常的兴奋非常的激动,然后爬的中途会越来越累,抬头往上看的话就觉得路还很长,还有很长一段的山路要我去爬,我会变得非常的疲惫和绝望就是很痛苦,纠结到底是下山还是继续往上爬,等到真正爬到天都峰顶的时候就非常的开心愉快,因为首先是自己终于战胜了...
在
爬天都峰的
过程中,
我的心理
发生了怎样的
变化
?
答:
由开始的害怕到后来的信心十足再到最后的登顶后的愉快
爬天都峰
假日里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰...
爬天都峰
作文
答:
我在
爬天都峰的
时候,看见一个老爷也不也来爬天都峰,老爷爷的年纪比较大,头发都白了,留着长长的胡子,穿着一双灰色的运动鞋,他看见我,对我说:“小朋友我们一起爬天都峰吧!”我对老爷爷说:“呢能爬上去吗?”老爷爷说:“我一定比你快。”说完了老爷爷就开 始爬山了,爬了一会儿,我看见老爷爷,浑身都被汗水...
《
爬天都峰
》这篇课文是
按照
什么和爬上峰顶后
的顺序
写四年级?_百度知 ...
答:
《
爬天都峰
》这篇课文是按照事情的发展
顺序
写的。
依次
写了:爬山前──爬山时──爬山后。这篇课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人...
爬天都峰
这篇课文主要讲了什么是按什么
顺序
写的?
答:
《
爬天都峰
》这篇课文主要写假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服 山高路陡 的困难,终于爬上了天都峰的事;课文是按照“爬山前、爬山中、爬上顶峰后”
的顺序
来写的。
爬天都峰
写了一件什么事?是
按照
什么
顺序
写的?
答:
爬天都峰
写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。是按照事情经过
的顺序
写的。爬天都峰向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的...
爬天都峰一文
以什么为线索
答:
爬天都峰一文
以什么为线索的回答如下:《爬天都峰》一文以爬山为线索,具体描写了攀登天都峰的整个过程,包括开始攀登、攀登过程中的困难和
心理变化
,以及最终成功攀登的场景。整篇文章充满了激情和勇气,展现了人类对自然界的挑战和征服。首先,文章开始描述了天都峰的地理位置和特点,以及作者和老爷爷的相遇...
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