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爬天都峰得到什么启示
课文《
爬天都峰
》向人们揭示了
什么道理
答:
揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和决心;在与人相处的过程中,要善于互相帮助,共同进步的道理
。 《爬天都峰》 作者:黄奕波 类别:语文课文 出处:小学语文三年级上册 体裁:记叙文 原文: 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石...
《
天都峰
》这篇课文主要讲了
什么
?向人们揭示了什么?
答:
天都峰这篇课文主要讲了 在暑假里 我 和爸爸去
爬天都峰
路遇一位素不相识的老大爷 我们 互相鼓励克服山高路陡的困难终于一起爬上了天都峰 。揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和决心;在与人相处的过程中,要善于互相帮助,共同进步的
道理
。天都峰[1] 位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,...
从短文中你受到
怎样的启发爬天都峰
这篇课文?
答:
课文先描写了天都峰的高和陡,
说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的
。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。学了这篇...
...是黄亦波写的一篇关于爬山的文章,从课文中你懂得
了哪些道理
...
答:
《
爬天都峰
》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文使我们懂得了深刻的
道理
,明白在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,只有互相鼓励,才能克服困难,共同进步……。
爬天都峰
这篇课文告诉我们一个
什么道理
答:
告诉了我们:坚持就是胜利,要有恒心、毅力,一切困难都可以克服。人人都要互相学习、互相鼓励、共同进步
。《爬天都峰》主要内容 这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰,他们来到山脚下,小作者看到天都峰地势险要,又高又陡,非常难爬,小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬...
《
爬天都峰
》全文以爬山为线索,重点写的是
什么
?
答:
道理
课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示,目的是让学生读到这里,能联系上文理解“终于”的意思,体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上
天都峰
的。
爬天都峰
作者是谁?课文蕴含了深刻的
道理
是
什么
?
答:
以及第六自然段中奋力攀着手脚并用向上爬等词,既突出了
天都峰
的艰难,又表现了他们不怕困难的勇气 。文章末尾中汲取力量指的是我从老爷爷身上
获得
勇气,老爷爷从我的身上受到的鼓舞爬上了天都峰。课文讲述了我与一位素不相识的老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰顶。写作技巧...
爬天都峰
这篇课文主要想让我们明白
什么道理
?
答:
体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上
天都峰
的。 课文中的许多儿童语言,内涵丰富,细细咀嚼,令人回味。课文中运用了大量的对话,反映了人物思想感情的变化,从这些对话中我们可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心,再到战胜困难,登上天都峰的心理变化的过程。
从我和老爷爷
爬天都峰
这件事中我受到了
什么启发
?
答:
我们可以从《
爬天都峰
》一文中“终于”二字中体会到:在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的
道理
。《爬天都峰》这篇文章的目的:这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人...
四年级上册第十八课登登
爬天都峰
主要讲了
什么
?
答:
四年级上册《
爬天都峰
》课文主要讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事,揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的
道理
。
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