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结合实际谈谈当代学校德育的特点
学校德育
包括哪些方面
答:
关于
学校德育
包括哪些方面的问题如下:
学校的
育就是基本道德和行为规范的教育。
德育的
内容
实际
上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三个主要层次:一是基本道德行为规范的教育;二是公民道德与政治品质...
急!急!急!
答:
怎样解决当前我国
学校道德教育
中存在的问题,提高
道德教育的
实效?笔者认为,根据我国
实际
以及
当代
几种主要的道德教育模式给我们的启示,我们必须改革传统的道德教育模式,创建一种新的适合当前需要的有效模式,给广大中小学德育工作者提供可以参照...
德育原理的现
当代德育
思想
答:
而培养这种人需要实现全面发展的教育任务,即应使“智育、体育、
德育
、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织在一起,使这几个方面的教育呈现现个统一的完整的过程”。关于德育,他明确指出,“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。他...
什么是
学校德育
答:
学校德育
是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有...
新时代中小学
德育的
具体内容有哪些?
答:
(5)民主法制教育 (6)科学世界观与人生观教育 (7)劳动教育 (8)人道主义与公德教育。拓展知识:
德育
即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和
学校
工作起着...
您认为本
校
(或本地区)
德育
工作存在哪些不足?
结合实际
适当概括并提出解决...
答:
既不能激发学生的情感,使其认同,更难促使其内化。而在对学生的德育引导中,也未能有机
结合
当今社会现状和青少年学生心理、生理
特点
,只重目标不重内容,使
德育教育
缺乏实效性。4、德育工作者的素质有待提高一些德育工作者...
结合德育
工作
实际
,说明贯彻该德育方法的基本要求
答:
3. 强调个性化。
德育
方法应该充分考虑学生的个性差异,因材施教,针对不同学生
的特点
和需求采取不同的教育方式和方法。4. 重视家庭教育和社会教育。德育方法应该与家庭教育和社会教育相
结合
,形成家庭、
学校
、社会三位一体的...
当代
中国
学校德育的
现状
答:
当代
中国
学校德育的
现状:利益为上,金钱第一的,使得当代德育教育弱化。当代人们有着不同的价值观,消极的价值观使得人们丢失了德育的意识。我本身也是一名党员,所以在日常生活中会按照这样的价值取向和信仰积极地要求自己,并...
简述我国
学校德育
模式的新探索
答:
我国
学校德育
模式的新探索有发展模式、学习模式、体谅模式 。一、发展模式:认知发展道德教育模式的著名代表人物是美国心理学家、教育家柯尔伯格。他反对相对主义的道德价值观,主张建立普遍的道德价值。道德判断形式反映个体道德...
当代
西方国家
德育
理论的共同
特点
是什么
答:
当代
西方国家
德育
理论的共同
特点
有:(1)反对传统的道德灌输。(2)重视道德认知力的培养。(3)超越
现实
社会道德规范,探索普遍适用的道德现实模式。(4)德育理论研究趋向多学科整合。德育论又称德育原理。研究德育一般规律的教育...
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