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斯金纳程序教学思想
心理学发展路线
答:
斯金纳
的观点更为明确:“我们可按照物理学和生物学的途径来直接探讨行为与环境的关系,而不必去理睬臆想的心理中介状态。”在新、老行为主义者眼中,科学的研究方法必须是利用精密的科研仪器、严谨的数学处理、严格的实验控制等手段和
程序
的客观方法。而内省法“只能提供主观性、私人性、个别性、随意性的资料,而不能...
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答:
4、瑞士教育家(裴斯塔洛齐)提出(教育心理学化)的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导(直观
教学
的)原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。 5、德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的
思想
付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段:(明了)、(联想)、(系统)、(方法)。后来,其学生将上述四个阶段...
高分悬赏:请教育技术学达人帮忙解答以下2个教育科学研究方法试题:(麻烦...
答:
现代行为修改派的主要代表是美国心理学家
斯金纳
﹐他主张控制情境﹐采用褒奖和强化的方法﹐来修改儿童的...6、历史研究法 通过对人类历史上丰富的教育实践和教育
思想
的分析研究﹐去认识教育发展的规律性﹐用以...“应用现代教育技术,推动教育
教学
改革”的文章中强调指出:“要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要...
心理学有哪些分支?几大类?
答:
心理学分为四个二级学科:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、临床心理学。1、基础心理学 基础心理学是心理学的基础学科。研究心理学基本原理和心理现象的一般规律,涉及领域广泛,包括心理的实质和结构、心理学的体系和方法论问题、以及感知觉与注意、学习与记忆、思维与言语、情绪情感与动机意识、...
心理学系统的分类
答:
他虽然不象
斯金纳
那样把意义排斥在语言现象之外,引用了中介过程来说明语言的意义,但他仍坚持认为行为...它对工程心理、语言
教学
、言语缺陷的诊断和治疗、电子计算机的语言识别等人工智能的研究也都有应用价值...个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的
思想
、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会...
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