77问答网
所有问题
当前搜索:
斯金纳程序教学思想
心理学有哪些流派?
答:
新行为主义强调客观的实验操作,冲击了内省心理学,促进了心理学的广泛应用和
程序教学
的开展,但陷入了还原论和机械论的境地。\x0d\x0a\x0d\x0a(三)...
斯金纳
认为心理学研究应该去关心可以观察到的外部行为,而不是行为的内部机制。 所以,行为心理学有两个特点,一是反对研究意识,主张研究行为;二是反对内省,...
试比较
斯金纳
的操作性条件反射学说与巴甫洛夫的经典条件反射学说的不同...
答:
还能够自动记录动物的操作反应次数。
斯金纳
采用这种装置进行了一系列强化程序的实验研究。斯金纳认为,强化是增加某个反应概率的手段,强化在塑造行为和保持行为中是不可缺少的。20世纪50年代,斯金纳还以他的强化理论为依据,提倡
程序教学
,对当时许多国家的教学改革产生了极大的影响。
心理发展观的华生理论
答:
对于异常的人,斯金纳也按照强化理论,采取行为矫正法。很多时候,行为的塑造和矫正过程是合二为一的。在矫正不良行为时,塑造良好行为;采用积极强化的同时,采用消极强化,甚至惩罚。 (3)
程序教学斯金纳
将他的强化控制理论运用于教学,采用了机器教学或程序教学的方法。这就是将学习的内容编制成一套程序,逐步提供给儿童。
教育心理学强化名词解释
答:
教学
观:教学目的是理解学科的基本结构,动机原则、结构原则、
程序
原则、强化原则学习法:发现法(4)奥苏伯尔的有意义接受学习论(与布鲁纳的认知——结构学习论是对立的):学习的分类:在学习方式上分接受学习和发现。 教育心理学,名词解释“内在强化”,求大神帮忙,急 强化理论是美国心理学家和行为科学家
斯金纳
(Burrhus...
求论文·浅谈学习理论在音乐学习实践中的具体运用
答:
正确掌握强化
程序
也是
教学
成败的关键,岩岩这个案例就是最好的证明,滥用强化程序后果是不堪设想的,它有可能将学生推上绝路。 最后,
斯金纳
对自己操作条件作用的形成过程做了详细的阐述。 其中最重要的是小步子塑造(shaping),后来用在心理治疗上就是著名的系统脱敏法,他先把一种要求习得的复杂的行为反应分解为若干比较...
环境决定论对心理发展的影响
答:
斯金纳
认为传统的课堂
教学
存在着两个缺陷,一是个别差异得不到兼顾,二是不能有效使用强化。因此,他将操作性反射原理用于学校的学习,设计了教学机器,将学习的内容编成“
程序
”安装在机器上。在学生练习后,很快就告诉其结果,无论对错,学生都很快得到反馈,这样可以激发学生的学习热情和参与意识。由此...
...学的重要性。试述
斯金纳
的学习理论在教育
教学
中的作用?
答:
3、教育心理学有助于进行教育
教学
改革 学习教育心理学有利于提高辩证唯物主义水平,提高教师自我教育的自觉性;有利于更好地对学生进行
思想
教育工作,搞好教书育人,并把教书育人提高到更科学的高度;并有利于教师总结工作经验,自觉开展教育科学研究。
斯金纳
在研究了人的学习行为后,总结出了习得反应、条件...
如何优化
教学
设计
答:
例如,有学者认为,教学模式就是教学过程的结构,即根据教学目标,遵循一定的教学理论,所设计的教学结构以及相关的教学策略、方式、方法及教学评价。也有学者认为,教学模式是依据
教学思想
和教学规律而形成的在教学过程中比较稳固的
教学程序
及其方法的策略体系,包括教学过程中诸要素的组合方式,教学程序及相应的策略。教学模式...
加涅的教育
思想
答:
而简单的低级学习是复杂高级学习的基础。1968年,他把人类的学习分为八个层次:一是信号学习。这是最低级层次的学习。无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的尝试错误学习和
斯金纳
的操作性学习。
操作性条件反射在教育领域中最有代表性的应用
答:
操作性条件反射在教育领域中最有代表性的应用是:
程序教学
与机器教学。操作条件反射(operant conditioning) ,亦称“工具性条件反射”。是由美国行为主义心理学家
斯金纳
20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。他为研究动物的学习行为,采用精确的测量习得反应技术,设计了一种由动物进行操作活动的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
17
18
19
20
21
22
23
24
26
涓嬩竴椤
25
其他人还搜