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陀螺一文是按照
陀螺按照
什么顺序写的
答:
事情发展顺序。《
陀螺
》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读
课文
。主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理。《陀螺》
是按
事情发展顺序进行叙事,以陀螺为线索,分别写了说陀螺、做陀螺、得陀螺、斗陀螺和悟道理,告诉我们“人不可貌相海水不可斗量。”的道理。
陀螺一文是按照
什么顺序写的?
答:
陀螺一文是按照
倒顺序写的。
陀螺这篇课文是按
怎样的顺序写的?
答:
《
陀螺
》
这篇课文是
以说陀螺->做陀螺->的陀螺->斗陀螺->悟道理的顺序展开叙述的。这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情,...
《
陀螺
》
一文是
围绕哪句话来写的?
答:
1、“被大
陀螺
撞翻又起”。2、“能找到支撑点旋转”。3、“战胜打陀螺”。
课文
第十自然段作者围绕“明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。”这句话来表现陀螺的顽强,连大陀螺在它面前都彻底溃败了。
《
陀螺
》
一文
的线索是什么?
答:
《
陀螺
》一文的线索是“陀螺”。整篇课文是以说陀螺>做陀螺>的陀螺>斗陀螺>无道理的顺序展开叙述的。
这篇课文是
儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对...
陀螺一文
以什么为线索主要叙述了什么的事情
答:
《
陀螺
》
一文
以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。
课文
的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺...
《
陀螺
》
一文
以什么为线索?
答:
本文以
陀螺
为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理,表现了成长的快乐,表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。第一部分(1-3):写冰尜儿的制作方法和玩法。第二部分(4-13):写“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了胜利,并悟出了人生的道理。
《
陀螺
》
一文是按
怎样的思路写下来的?
答:
1、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。批注:这个句子形象地写出了“我”得不到
陀螺
的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。批注 : 这个句子写出“我”陀螺充满期待...
陀螺这篇课文
本文以什么为线索主要就绪了自己的意志吗其貌不扬的陀洛...
答:
《陀螺》
课文
以陀螺为线索,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情。资料扩展:
陀螺是
中国民间最早的娱乐工具之一,也作
陀罗
,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜(gá)”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为géluō。河南濮阳地区叫delou,焦作一带方言称为皮老尖。
《
陀螺
》
一文
的线索是什么?
答:
《
陀螺
》
一文
的线索是“陀螺”。《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读
课文
。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文,它以陀螺为线索,主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺,千方百计的想制作出一只出色的陀螺都没有成功,在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺,并在之后自己的陀螺战胜大...
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陀螺一文是按照说陀螺
陀螺一文通过写我什么陀螺
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陀螺一文围绕陀螺依次写了
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陀螺一文通过
陀螺一文的思路为
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