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陀螺一文中废物利用是指什么
废物利用
在短文
陀螺
里面的意思
是什么
?
答:
废物利用在短文《陀螺》里面的意思:
使失去原有使用价值的东西发挥其尚有的效用
。
陀螺一文中
的“
废物利用
”加上引号
是指什么
?
答:
表示特殊含义
,因为椅子腿是好的,不是废物,作者差点想拿来做陀螺,所以加上引号。原句:于是四处寻找木头,为削制得心应手的冰米儿,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。《陀螺》是部编版四年级语文第20课。这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己...
陀螺一文中废物利用是指什么
答:
表示特殊含义。椅子腿显然是有用的,此处却说是“
废物利用
”,显然“我”找木头找得不管不顾快魔怔了,幽默诙谐的语言让文章充满童趣。
20课
陀螺
批注体会比较深的地方
答:
1、原文:我从小就不甘人后,更不愿自己的
陀螺
像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削得心应手的冰尜儿,就差没把椅子腿拿来“
废物利用
”了。批注:通过作者幽默而有趣的描写,我能想象到文中的“我”为了削出一只得心应手的陀螺而绞尽脑汁四处寻找材料,认真仔细地削木头的样子。2、...
废物利用
算不算四字词语?
答:
废物利用
,准确来说,不属于词语,它有两个词语“废物”和“利用”合在一起,应叫词组。
在
陀螺这篇课文
里,我因
什么
而烦恼?
答:
在
陀螺这篇课文
里,我因为没有高质量的陀螺而懊恼,不高兴。原文:我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削制得心应手的冰尜儿,就差没把椅子腿拿来“
废物利用
”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的...
四年级
陀螺
批注
课文
答:
批注:这段描写了作者对胜利的渴望和努力削制
陀螺
的情景。作者用比喻的手法,将金兵见到岳家军一战即败的场景与自己的陀螺相比,形象地表达了自己不甘人后的心态。同时,“
废物利用
”一词也体现了作者的勤俭节约的精神。第三段:我的“冰尜儿”做成了。这是个直径约一分米的“棒铃”,找来孩子们掷得...
最后
一课
怎么教——《
陀螺
》教学听课有感
答:
于是四处寻找木头,为削出得心应手的
陀螺
,就差没把椅子腿拿来“
废物利用
"了。然而世间许多事都是不可预料的,追求和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个打陀螺的主任开始做慢地向我挑衅。 老师可参考以下微课 3.有启发的地方 只处理心理变化,算不算窄化教学目标? 3.课外拓展 在
课文
最后一处拓展...
《
陀螺
》这一篇回忆性
什么
(文体)?
答:
课文《
陀螺
》围绕陀螺分别写了做陀螺、得陀螺、赛陀螺、悟陀螺几件事。 《陀螺》
一文中
“我”的心情变化规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程;表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态,为后文我的陀螺反败为胜做铺垫,...
《
陀螺
》
这篇课文是
谁写的?
答:
课文
生动地呈现了儿童的生活。制作
陀螺
时,“嵌一 颗滚珠” “钉上一枚铁钉”“四处寻找木头”“就差没把椅子腿拿来'
废物利用
””, 写出了孩子们的执着、认真。抽陀螺时,“都爱比个高下”,以至于“只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到马路上去应战”,有了一只好陀螺,“恨不得马上在...
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