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课程的特点
学科
课程的特点
包括()。
答:
解析:学科课程特点:
逻辑性、系统性、简约性、完整性
一、逻辑性和系统性。我们在学校学习的每门课程就是学科课程的体现,在教师讲授的过程中,知识就是由浅入深,由易到难的呈现在我们的面前。二、完整性 在学习的过程中每一门学科是完整性,并不是片面的形式存在。三、简约性 在学习的过程中我们...
简述活动
课程的特点
及优缺点。
答:
特点:(1)课程应该以学生的兴趣、爱好、动机、需要、能力等为核心来编制
;(2)
课程强调的不是学科知识,而是学生的发展
,主张以儿童的直接经验作为教材内容;(3)体现的是以人为本的课程理念,关注学生在学习活动中的情感及体验,突出知识的获得过程。优点:(1)
重视学生学习活动的心理准备
,在课程设...
简述学科
课程
与活动课程各自的基本
特点
。
答:
【答案】:(1)学科课程的特点:
第一,重视对未来成人生活的分析和准备;第二,主张分科教学;第三,强调教材的逻辑组织和训练的价值
。(2)
活动课程的特点:重视儿童的兴趣和需要
;重视教材的心理组织,主张“做中学”;认为教育即生活而不是生活的准备。
综合实践活动
课程的特点
是什么?
答:
3、开放性
。综合实践活动超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空限制,面向学生的整个生活世界,其课程目标、活动内容、活动方式和活动过程,以及对活动的评价都不是固定的,具有开放性的特点。4、自主性。综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式...
课程
、课程类型及其
特征
答:
学科课程具有逻辑性、系统性、简约性
。学科课程的优点是重视每门科学知识的逻辑性、系统性和
完整性
,有助于学生学习和巩固基础知识,也易于教师教授知识。2。经验课程 经验课程的优点是强调学习者当下的直接经验的价值,主张在活动中进行教学和教育,缺点是容易导致忽略系统的学科知识的学习,忽视了知识本身...
学前教育
课程的特点
是什么?
答:
1、学前教育的学习偏重于分析和理解 这门
课程
内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得,所以不能靠死记硬背来学习,死记硬背只是一种浅显的学习方法,本门课程应当着重于分析理解,在充分理解的基础上联系教育实际情况,有选择性、有重点地进行记忆...
试述学科
课程的特点
。
答:
学科
课程的特点
是:重视成人生活的分析及其对儿童为适应未来社会生活需要所做准备的要求,有明确的目的和目标;能够按照人类整理的科学文化知识的逻辑系统,结合学生身心发展的特点,预先选定课程及内容编制好教材,便于师生分科而循序渐进地进行教学:强调课程与教材的内在的伦理精神和智能训练价值,对学生的发展...
学科
课程的特点
是( )
答:
学科课程的优点是重视每门科学知识的逻辑性、系统性和
完整性
。这些特点非常有助于学生学习和巩固基础知识,也易于教师教授。学科课程的缺点是不重视相互联系,造成和加深了学科的分离,不利于联系学生的生活实际和社会实践;更多地关心学习结果,获得现成知识,不关心学习过程、学习方法,不利于学生辩证思维的...
小学科学
课程特点
是什么啊?
答:
具体
特点
:1、人人都能学的科学 科学
课程
致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性、普及性和发展性.义务教育阶段的科学课程面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的科学教育.无论学生存在着怎样的地区、民族、经济条件、文化背景的差异和性别、天资等方面的个体差异,科学课程均为每...
分科课程与综合
课程的特点
是什么?
答:
(3)我国当前的基础教育课程改革具有以下特点:第一,在课程目标上,强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合,摒弃了以往
分科课程
片面强调知识与技能的倾向,从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。这是课程目标和教育价值观的重大改变。第二,在课程内容的选择...
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