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皮亚杰独白是什么意思
自我中心言语的三种表现形式
答:
3.集体独白
。儿童虽然是在一个群体之中,且其成员说话可能是儿童说话的诱因,但各人都在讲自己的话,谁也不关心别人的讲话内容。皮亚杰在儿童语言的研究中提出的一种言语现象。他发现,幼儿园的儿童在游戏中除了有向他人表达的社会性言语外,还存在着一种非社会性言语,这种言语只对自己说,并非要交流...
皮亚杰
(9)——思维的前运算阶段:口头语言的发展
答:
皮亚杰把前运算阶段语言的发展看做以“
集体独白
”为特征的自我为中心化言语向社会化的交流性言语的逐渐转变。儿童如何学会口头语言 口头语言是社会约定的知识的一种形式。一种语言所使用的符号与它所表征的对象没有什么联系。口头语言是后天获得的(习得的)。儿童开始掌握口头语言,是从两岁开始的。一般来...
集体
独白是什么意思
答:
自我中心言语
。1、集体性独白是自我中心言语的一种,由皮亚杰首先提出,多出现于幼儿的言语交流中。2、在集体性独白这种言语活动中,幼儿从表面上看是在交谈,但实际上彼此并没有对对方的言语作出反应,而只是各自在自言自语。
发展心理学笔记讲义:
皮亚杰
的认知发展理论
答:
集体独白:一个孩子的说话似乎刺激了另一个孩子的言语,但事实上他们都是各说各的,互不相干
。 3、具体运算阶段 获得了守恒性 群集结构的形成 运算:观念上的一系列操作 守恒性 可逆性 系统性 守恒:指物体的形式(主要是外部特征)起了变化,但个体认识到物体的量(或内部性质)并未改变。 途径:同一性、补偿性、可逆...
皮亚杰
认知发展的四个阶段
集体独白
答:
因此,
他们的语言表达通常包括重复、独白和集体独白
。此外,这个阶段的儿童思维是不可逆的,并且具有刻板性,即他们只能单向地推理,无法理解事物的多个方面。具体运算阶段(7~11岁)在这个阶段,儿童开始具备感觉运算阶段和前运算阶段所缺乏的品质。他们能够进行表象逻辑思维,但这种思维必须以具体的事物为依托...
集体的
独白
处于
什么
阶段
答:
集体独白等特征
,其中集体独白即“在群体里,每个儿童都热情地说着,彼此之间没有任何真实的相互作用或者交谈”,这种集体独白反映了一切以自我为中心的认知特征,因此说明个体处在认知发展的前运算阶段。集体性独白是自我中心言语(egocentric-speech)的一种,由皮亚杰首先提出,多出现于幼儿的言语交流中。
在
皮亚杰
认知发展的四个阶段中,儿童的
集体独白
处于()。
答:
【答案】:B 儿童的
集体独白
是指儿童面对问题情境时,只会以自己的角度看问题,不会从别人的角度去考虑,该阶段属于皮亚杰认知发展论中的前运算阶段。因此本题选B。
感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段
是什么
?
答:
很明显,是我们的前运算阶段。自我中心化还会考查自我中心言语。自我中心言语分为三类:重复、独白和
集体独白
。重复是为了获得发音的快乐,独白是自言自语的意思,而集体独白是指一群小朋友围在一起,看起来大家在热烈交谈,其实是大家各自都在说自己的,没有任何的交流,这在我们的幼儿园是十分常见的。
皮亚杰
的认知发展阶段理论 !跪求~谢谢了~
答:
即使没有一个人听,年龄小的儿童也高兴地描述着他正在做
什么
。这种情况可能发生在儿童独处的时候,甚至更多地发生在儿童群体中:每个儿童都热情地说着,彼此之间没有任何真实的相互作用或者交谈,
皮亚杰
称之为集体的
独白
(collective monologue)。本阶段儿童的认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的思维运算;他们的思维还...
皮亚杰
的认知发展阶段理论存在的问题和缺陷
是什么
答:
皮亚杰
认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,认知结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同质的不同阶段,他把儿童思维的发展分为以下四个阶段,并不是所有儿童都在同一年龄完成相同的阶段。然而,他们通过各个阶段的顺序是一致的,前一阶段是达到后一阶段的前提。阶段的发展不是间断性的...
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