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《送玩具回家》小班教案
请以“把
玩具送回家
(实物归类)”为主题,设计一个
小班
的活动方案。
答:
2.教师要把握整个活动的节奏,时间不可太短也不可太长
。3.游戏前介绍玩具及图标,游戏后进行玩具用品的实物归类。
小班
社会领域
教案
:把
玩具送回家
答:
孩子们见到各式各样的玩具,都想立即拿到手,大玩一番,可是在玩玩具的同时,会把玩具散落的到处都是,我又从幼儿玩耍中寻找教育内容,鼓励孩子爱护玩具的同时,保护自己,不要细菌从口而入。针对
小班
孩子的年龄特点,我针对这一现象来进行了引导,和梳理,让每个孩子都会把
玩具送
回“家”。 活动目标: 1、知道爱护玩具,...
小班
社会
教案
:
送玩具回家
答:
六、
送玩具回家
幼儿按标记分玩具七、延伸活动:幼儿根据标记收整为玩具(评析:本次活动的取材来源于日常活动,活动中幼儿对玩具始终保持饱满的情绪,活动中的氛围比较活跃,活动中教师的相关问题起到了引领的作用,问题的设置为幼儿提供了想像、表达的机会,孩子们通过想想、说说、议议,实践等活动从中找到了摆放玩具的最佳方法。
《送玩具回家》
幼儿园
小班
社会领域
教案
答:
6、老师以小熊的身份谢谢幼儿,并告诉幼儿:每一样玩具都有自己的家,我们玩过玩具要把它送回家
。【活动反思 】本人能以帮助小熊的'形式贯穿整个过程,幼儿兴趣浓厚,参与的积极性高。在活动中,能引导幼儿大胆表达自己的想法,讨论收拾玩具的次序,并引导幼儿有次序地进行收拾。在收拾菜市场的菜时,能...
幼儿园
小班
社会
《玩具
要
回家》教案
答:
1、知道自己班里有许多玩具,玩过玩具后要把它放回原处。2、尝试根据玩具标记图
,一一对应收拾摆放玩具。3、愿意参与集体劳动。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、探索、发现生活中玩具的多样性及特征。【活动准备】1、会发生的娃娃。2、玩具标记图,幼儿用书——送玩具回家。【活动过程】1...
幼儿体育教育活动:
送玩具
宝宝
回家
答:
1、做游戏
《送玩具回家》
,幼儿分成两队,一对在起点,一对在终点,在起点的幼儿走到老师指定地点捡起玩具,然后幼儿在25厘米的平行线中走小路,中间爬过棉垫,到达终点,终点的幼儿接到玩具后说声“谢谢”,玩具送给好朋友后原路返回。起点与终点幼儿可交换位置继续游戏。2、分组游戏,送玩具回家。在...
小班
体育游戏送迷路的娃娃
回家教案
答:
四:我们一起唱首歌 师:小朋友,我们都学会整理玩具了。老师把收拾整理玩具编成了一首好听的歌曲我们一起看来唱吧。歌曲(
送玩具回家
)(4)活动结束 教学反思 本节课是针对刚入园不久的
小班
宝宝学习状况和年龄特点,采用多种的教学方式,使幼儿在形式丰富的活动中愉快地学习;通过对宝宝收拾玩具的教学碟...
幼儿园
小班
社会
教案
答:
幼儿园
小班
社会
教案
篇1
送玩具
宝宝
回家
活动设计背景 由于小班幼儿年龄特点决定,生活习惯和自理能力较差,在晨间活动时不会整理活动用品,根据这一情况,特制定送玩具宝宝回家这一活动。 活动目标 1、培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。 2、渗透幼儿自己的事情自己做。 3、学习给玩具宝宝分类。 4、培养幼儿的观察力和动...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目标: 懂得玩过
玩具
后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。 活动准备: 1.一个会哭、会笑的娃娃。 2.一些散放在各处的玩具。 3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。 活动过程: 1.送娃娃
回家
。 寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻...
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