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小班数学《大和小》
幼儿园
《大和小》
优秀教案
答:
本活动是一个
数学
活动,重点是让幼儿在观察比较的过程中,感知了解鱼大小方面的特征,并能根据特征进行分类。幼儿已初步了解“大”和“小”的概念,但要求他们根据鱼的大小特征进行分类,还是稍有难度的。需要教师重点指导。幼儿在大和小的探索过程中不断享受着发现的乐趣。幼儿园
《大和小》
优秀说课稿2 ...
幼儿园
小班数学《大和小》
教案三篇
答:
1、语言直接导入--今天老师带着小朋友进入一个神奇的世界,为什么说这个世界神奇啊?因为它充满了"大的宝宝"和"小的宝宝",老师念咒语带大家一起去吧!小朋友要闭上眼睛哦!(念咒语)--在念咒语的同时将道具展示在幼儿面前。--请睁开眼睛,看!这个世界的东西啊都分成了"大的宝宝"和"小的宝宝"...
幼儿园
小班
幼儿
数学
教案
《大和小》
答:
幼儿园
小班
幼儿
数学
教案
《大和小》
1 设计思路: 刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏的方式,先让幼儿在情境中感知大和小,再在操作比较中获得丰富的感性...
《大和小》
幼儿园
小班
教案
答:
《大和小》
幼儿园
小班
教案1 【活动目标】 1、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。 2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 5、体验
数学
...
小班
幼儿
数学
教案
《大和小》
答:
活动目标: 1、初步学习在两个大小不一样的'物体中区分
大和小
。 2、学习用大和小说一句话。 3、体验给猫喂鱼的乐趣。活动准备: 1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。 2、大小篮子、大小盘子。活动过程: 1、图片导入,引出主题。 (1)师:"今天我们班还来了两位动物客人,他们是...
幼儿园
小班数学
教案教学设计
答:
如从“拔河”可了解力气的
大和小
、从“独木桥”可比较胆子的大和小、从“大雨和小雨”可体验到声音的大小。 幼儿园
小班数学
教案教学设计 篇2 活动目标: 1、认识长方形,说出它的名称,初步能分辨长方形与正方形。 2、能在生活中找出各种长方形的物体。 3、能大胆地讲述自己的操作。 活动准备: 教具:由圆形、...
幼儿园
小班数学
教案《大的和小的》
答:
幼儿园
小班数学
教案《大的和小的》1 活动目标:1、观察比较物体的大小,知道大与小的区别。2、能用语言清楚地表达。3、能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。5、初步培养观察、比较和反应能力。活动准备:大熊和小熊图片各一张,草地两块。图片...
幼儿园
小班数学
教案:大小比较
答:
一、认识
大和小
1、出示颜色和大小不同的两个球,让幼儿观察这两个球有什么不同?2、哪个球大?哪个球小?3、请幼儿观察周围的东西或者想想见过的东西,什么大,什么小?二、学习比较大小的方法 出示大小差别不大的两个球。有什么方法可以知道哪个球大,哪个球小?教师小结:
小班数学
教案及反思《比较大小...
《大和小》小班数学
教学教案
答:
学具:大小标记、篮子8个,大小玩具汽车、大小书本、大小油画棒盒子、大小碟子若干。活动过程:1、引导幼儿在情境中,感知
大和小
。出示大、小不同的两个熊。“今天有客人来了,看看是谁?来打声招呼!”“两只熊比一比,哪只大,哪只小?”“谁来跟大熊握握手?”“谁来亲亲小熊?”2、按大小分类。...
幼儿园
小班数学
教案《比较大小》
答:
一、认识
大和小
1、出示颜色和大小不同的两个球,让幼儿观察这两个球有什么不同?2、哪个球大?哪个球小?3、请幼儿观察周围的东西或者想想见过的东西,什么大,什么小?二、学习比较大小的方法 出示大小差别不大的两个球。有什么方法可以知道哪个球大,哪个球小?教师小结:
小班数学
教案及反思《比较大小...
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