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几何概型,为啥不是5而是5-1?
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有关高一数学
几何概型
的一道解答题
视频时间 7:30
几何概型
问题
答:
若要使f(x0)小于等于0,则x0的取值范围是:[-
1,
2],转化为区间的概率,也可以说是
几何概
率问题。[-1,2]的区间长度是3,[-
5,5
],的区间长度是10,那么概率就是3/10,也就是使f(x0)小于等于0的概率。
设随机变量X在区间[0
,5
]上服从均匀分布,求方程t*2+Xt+1=0有实根的概率...
答:
又Y∈(0
,5
)所以Y≥1的概率为(
5-1
)/5=4/5 故方程x2+2Yx+1=0有实根的概率为4/5
关于
几何概型
的问题
答:
显然这个p与2个因素有关!当g=0 P就等于0 而g=o只是说g的度量为0,即0面积,或0长度,或0体积!但是不意味着该事件为不可能事件!比如哪个扔飞镖,从
几何概型
看,无论飞镖落在哪1个点上,其几何概型均为0。呵呵...
全班同学排成5行,每行人数相等,我在第3行。从左边数起,我是第4个,从...
答:
几何概型
若随机试验中的基本事件有无穷多个,且每个基本事件发生是等可能的,这时就不能使用古典
概型,
于是产生了几何概型。几何概型的基本思想是把事件与几何区域对应,利用几何区域的度量来计算事件发生的概率,布丰投针问题...
集合A={(x,y)|0≤x≤
5,
0≤y≤4}内任取一个元素,能使不等式3X+4Y-19≥...
答:
这是一道线性规划题与概率结合的题(这道题是
几何概型
的,如果你没看懂我写的,最好能看看教材(几何概型部分的),考试可能会出这样的题的),要好好画图!结合题意,问题就是要求,在集合A区域的元素,又能使那个不...
几何概型
答:
问得好。这类问题在历史上推动了
概率论
的公理化。两个做法都可以是正确的,其差别是对随机性的假设不同。 “用长度”是假设所取点在BC上均匀分布。 “用角度”是假设从A点均匀做射线, 此射线与BC的交点为所取点。
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