如何认识数学史分期的意义

如题所述

数学史的分期既是势在必行的实践问题,又是重要的理论问题。之所以说史学史的分期是势在必行的实践问题,那是因为数学学科产生、发展的历史进程,不可能一口气讲述完毕,必须分成若干阶段,循序渐进地讲述,这才符合历史事实。之所以说数学史的分期是重要的理论问题,那是因为数学史的分期一定要体现数学产生、发展的一般规律,而这一般规律无疑是从纷繁、复杂、偶然的历史现象中分析研究、归纳抽象出来的理论。
到目前为止,还没有一个统一的分期能够使所有的人完全接受,对于数学史的分期,现在有各种各样的方案,也产生了各种各样的理论,真可谓仁者见仁,智者见智。
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