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下列不属于学前儿童语言教育活动的是( )
如题所述
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推荐答案 2024-02-27
【答案】:D
学前儿童语言教育活动可以分为谈话、讲述、听说游戏、早期阅读和文学作品学习五个方面,其中不包括演讲。
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学前儿童语言教育的活动
过程不包括
答:
基本语言教育活动 所谓的基本
语言教育活动是
为
学前儿童
提供一种比较正式的语言交际环境,使学前儿童在教师的直接指导和参与下进行比较系统的语言学习,以获得满足其全面的最基本的语言知识、传力和情感态度。基本语宣教育适动一般是为3岁以上儿童组织的一种语言学习活动。 基本的语言教育活动主...
以下不属于
渗透的
学前儿童语言教育活动的
特点
是(
)
。 A 情境性 B 渗 ...
答:
题目不完整,不过看a和b都不是,应该是c了吧?
学前儿童语言教育的
作用不包括下面哪个方面
答:
学前儿童语言教育是
以3到6岁儿童语言发展与教育为研究对象,可以促进学前儿童语言和行为的社会化进程,促进学前儿童的学习能力和智力发展,学好口语,提高早期阅读能力,为学业成就和未来成功打好基础,但不可以揭示学前儿童语言学习的规律和特点。学前儿童语言教育通过各种形式的
活动
,帮助儿童提高口头表达能力,...
不属于学前儿童
英语歌曲
教育
学的方法是
答:
不属于学前儿童英语歌曲教育学的方法是关注法
。教学方法:1、遵循学习规律:幼儿园英语儿歌教学要遵循幼儿学习母语的一般规律,结合幼儿心理特点和生活特点进行教学,先听后说,多听再说,理解为先。2、内容的适宜性:应根据孩子的生理特点和心理特点,选择内容丰富生动,语言浅显、节奏明快、音韵悦耳和谐的...
学前儿童语言教育
作业(急
)
答:
1b 2a 3a 4d 5a 6b 7b 8a 9b 10c 11a
学前儿童
基本
语言活动
,主要包括什么?
答:
首先最为重要的是我们的
学前儿童
的
语言教育
,最为主要的目的是为了能够让孩子能够有计划,有目的的学习些相关的东西,这就包括了从幼儿入园的时候的问候,承建了谈话,到幼儿离开幼儿园时候的照片等等,各个环节,都是涉及到了很多语言教育的
活动的
,家长和孩子之间的谈话也是涉及到语言活动的,所以这些东西...
保教知识与能力试卷(2
)
答:
4.A【解析】幼儿园
教育
要遵循寓教育于幼儿
活动
之中的原则,也就是游戏化的方法。 5.D【解析】教师在
语言
课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。 6.B【解析】 “娃娃过家家”
属于
角色游戏。 7.B【解析】我国现行幼儿园大多是按
儿童的
实际年龄分为大、中、小三种班。
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下列属于幼儿语言教育目标的是
下列属于语言教育的方法是
下列属于全语言教育的特点的有
学前儿童语言教育的内容
学前儿童语言教育的概念
学前儿童语言教育的基本任务
学前儿童语言教育的目标
以下属于语言教育目标的是
下列属于全语言教育目标的有