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金色的脚印课文
读完六年级
课文
有什么感想作文100字数限制
答:
《
金色的脚印
》读后感 今天,我们学了《金色的脚印》这课,让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大。
课文
主要讲老狐狸和小狐狸间的亲 情,我开始相信,动物和人之间是可以产生感情的,你对它们好时,动物就会对你产生信任。再进一步可以知道,人和人之间也是一样的,你真心地对待别人,等你 需要帮助时...
谁能提供人教版小学语文教材2002年版本五年级下册的
课文
目录??
答:
第十册 看图学文 1、《燕子》2*、《阿里山的云雾》
课文
3、《词两首》(《忆江南》、《渔歌子》)4*、《青海湖,梦幻般的湖》5、《白杨》6、《桃花心木》7*、《乌塔》读写例话《阅读要有自己的见解》8、《跳水》9*、《“诺曼底”号遇难记》10、《月光曲》11*、《
金色的脚印
》12、《...
1-6小学语文人教版
课文
题目+作者。。急求啊啊啊啊啊啊啊。。
答:
课文
6 静夜思 课文 7 小小的船 课文 8 阳光 课文 9 影子 课文 10 比尾巴 语文园地三 识字(二)1 比一比 识字(二)1 比一比 识字(二)2 自选商场 识字(二)3 菜园里 识字(二)4 日月明 语文园地四 我会拼图(口语交际)课文 11 我多想去看看 课文 12 雨点儿 课文 13 平平搭积木...
人教版小学语文六年级(上册)重点
课文
知识点梳理,明天要交,拜托各位了...
答:
2.板书课题:24
金色的脚印
二、初读
课文
,理清脉络 1.轻声自由读课文,边读边想:A课文重点写了哪几个角色?B老狐狸为救小狐狸都做了哪些事,正太郎做了哪些事?C当正太郎失足受伤时,狐狸们是怎么做的? 2.读后讲讨论交流上述问题,引导学生完成板书: 小狐狸 喂奶 要回 咬木桩 放归 树林 喂食 老狐狸 ...
...跑进家来的松鼠》《最后一头战象》《
金色的脚印
》
答:
《松鼠》是注重于写松鼠的特点,以及松鼠的生活习性;但《跑进家来的松鼠》主要是写人与动物之间的和谐故事,而松鼠习性、特点等就略写了。这就是这两篇
课文
写法的最大区别。 本回答由网友推荐 举报| 评论 27 19 卧龍辣椒 采纳率:17% 擅长: 侠盗猎车手 红色警戒 单机游戏 游戏 ...
请问小学(人教版)四五六年级的语文课本里都有哪些
课文
呢?
答:
综合性学习:轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 与诗同行 第七组 21 老人与海鸥 22* 跑进家来的松鼠 23 最后一头战象 24*
金色的脚印
口语交际·习作七 回顾·拓展七 第八组 25 伯牙绝弦 26 月光曲 27* 蒙娜丽莎之约 28* 我的舞台 第六组 综合性学习:走进信息世界 信息传递改变着我们的生活...
《马鹿有情》阅读答案: 1.这篇文章讲述了一件什么事?用简练的语句写在...
答:
然后:大马鹿带领作者找到小马鹿,让作者把小马鹿就出来 最后:小马鹿被作者救了出来,小马鹿感激作者,作者难以相信这一幕,等到他醒来,马鹿们已经走了 3小马鹿说:妈妈,终于又见到你了。大马鹿说:孩子,是他们救了你,不然我们现在还不能相聚呢,快感谢他们。小马鹿说:好 4《
金色的脚印
》妙笔生花...
脚印
读后感7篇
答:
?
金色的脚印
》主要讲一只小狐狸被抓到正太郎家,粒米不进,却在一天天长大,眼神中流露出淡淡的忧伤。一次,他看见老狐狸来给小狐狸喂奶,并由公狐狸放哨。而更让他吃惊的是,狐狸父母竟在他家的地板下面做了窝,住了下来。 读完了这篇
课文
,我被深深地震撼了:狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情!原来,狐狸也像人类一...
六年级语文书上有什么
课文
答:
上册?http://wenku.baidu.com/view/0f29ee2b915f804d2b16c1ea.html 去这里。还有些主要内容
一至六年级学过的描写动物的
课文
有哪些?
答:
白鹅 猫《老人与海鸥》、《最后一头战象》 《跑进家来的松鼠》、《
金色的脚印
》
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