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教育学的学科性质
为什么说
教育学的学科性质
既是一门社会学科又是一门人文学科
答:
你的问题回答如下:第一、随着社会的发展和
学科
的发展,各个学科之间相互发展、相互联系、共同进步、产生了千丝万缕的联系,互相借鉴和发展.第二、
教育学的
发展,促进了社会的发展,但教育学同时又和人文学科的文学、理学、心理学发生联系,共同发展,所以两个学科就产生了广泛联系.第三、任何科学都有一个历史...
教育学
是什么
学科
?
答:
教育学是科学,有规律。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。例如高等教育学,高等教育学不是一门纯理论学科,而是应用性的社会科学。对于高等
教育学的学科性质
,潘懋元有着很清晰的认识。经过深入思考和研究,...
教育学
是什么
学科
?
答:
教育学是科学,有规律。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。例如高等教育学,高等教育学不是一门纯理论学科,而是应用性的社会科学。对于高等
教育学的学科性质
,潘懋元有着很清晰的认识。经过深入思考和研究,...
教育学
属于教育学类吗?
答:
关系:
教育学
类下专业包括教育学。区别:一、
性质
不同 1、教育学类:教育学类是本科阶段大一的专业。2、教育学:教育学属于国家一级学科,是一门独立
的学科
。二、范围不同 1、教育学类:教育学类下专业包括教育学。2、教育学:教育学是一门独立的专业,位于教育学类之下。三、主干学科不同 1、...
教育学
有没有规律?
答:
教育学是科学,有规律。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。例如高等教育学,高等教育学不是一门纯理论学科,而是应用性的社会科学。对于高等
教育学的学科性质
,潘懋元有着很清晰的认识。经过深入思考和研究,...
教育学类和
教育学的
关系是什么?
答:
关系:
教育学
类下专业包括教育学。区别:一、
性质
不同 1、教育学类:教育学类是本科阶段大一的专业。2、教育学:教育学属于国家一级学科,是一门独立
的学科
。二、范围不同 1、教育学类:教育学类下专业包括教育学。2、教育学:教育学是一门独立的专业,位于教育学类之下。三、主干学科不同 1、...
急!谁有贵州省中学
教育
心理
学的
考试重点或资料?
答:
绪论 教育学的研究对象:研究教育,揭示教育规律的一门科学。关于
教育学的学科性质
,学术界较为一直的看法是:教育学是一门社会学科,是教育学群中的基础学科,具有综合性、理论性和实用性的特点。反应中国古代教育思想的著作具有典型代表的首推《论语》和《学记》。继《大教学论》之后,赫尔巴特的《普通...
教育
心理
学的性质
答:
就
学科性质
而言,教育心理学是一门交叉学科。这体现在以下两方面:(一)教育心理学是介于自然科学和社会科学之间的交叉学科。一般来说,我们把众多
的学科
分为自然科学和社会科学两大类。
教育学
和教育心理
学的
对象迥然不同。前者研究的是教育本身,它纯粹是一种社会的功能和社会现象,因此可以说这门学科是...
教育学
类专业的专业介绍
答:
教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和
教育学的
交叉
学科
。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。3.教育社会学与教育人类学(含性别教育与多元文化教育):教育社会学以研究教育的社会
性质
、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门...
教育
技术
学的学科性质
答:
关于
教育
技术
学的学科性质
,国内存在各种说法,因此,有必要对此作进一步分析。(一)作为教育科学领域的分支学科 首先,从发展历史上看,教育技术学是在视听教育及程序教学基础上发展起来的,科学技术成果的引进,使教学手段不断得到更新和充实,促使教学方法不断变化和丰富,从而形成媒体技术这一领域。因而...
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