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教育学的学科性质
学科
教学研究生是学什么的?
答:
1、
学科
教学是教育硕士专业的一个方向。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。2、教育硕士与
教育学
硕士是两种不同
性质
的学位。前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只...
目前的大学专业可分为哪些
学科
领域?
答:
2、人文学科:包括历史学、哲学、文学、艺术学等。商科:包括管理学、市场营销、会计学、金融学等。
教育学科
:包括教育学、特殊教育学、教育技术学等。农业与食品科学:包括农学、园艺学、食品科学等。计算机与信息科学:包括计算机科学、软件工程、信息系统等。学科领域的相关知识 1、学科领域是指某一特定...
对外汉语
教育学
引论的目录
答:
对外汉语教育的学科任务二、对外汉语教育的学科体系第三节 对外汉语
教育的学科性质
和学科特点一、对外汉语教学的性质和特点二、对外汉语教育的学科特点第四节 对外汉语教育的学科定位与争论一、“小儿科”论二、“对外汉语文化教学学科”论三、“应用语言
学学科
”论四、学科定位——语言
教育学科
第二章 ...
详细介绍下
教育
技术学
答:
1. 教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科,是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。2. 教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。3. 教育技术学是具有方法论
性质的学科
4. 此外,教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。[编辑本段]报考须知 学科:
教育学
二级学科 门类:...
求问学科教学论是一门什么样
的学科
答:
本文拟从发生学和认识论的角度,着重对学科教学论的
性质
做初步的讨论;并以此为基础,进一步讨论学科教学论的功能、任务、对象、内容、方法和发展等。需要说明的是,通常所说
的学科
教学论有两种含义:一是泛指各种分科的学科教学论,如语文教学论、数学教学论等;一是指对各种学科教学论的通论,是跨学科的、不分科的学科...
教育学
指的是什么专业?
答:
什么是
教育学
?包括哪些专业?具体分类情况如下: 四位码为一级
学科
六位码为二级学科 04 教育学 --- 0401 [教育学]--- 040101 教育学原理 040102 课程与教学论 040103教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 04...
学科
教学研究生是学什么的?
答:
1、
学科
教学是教育硕士专业的一个方向。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。2、教育硕士与
教育学
硕士是两种不同
性质
的学位。前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只...
教育
管理学到底是什么样的一个研究方向?
答:
此类观点认为教育管理
学的
对象是研究教育管理的现象和本质,其功能是揭示教育管理规律。是从研究对象和研究功能两方面构成一个
属性
组来定义教育管理学,较第一类全面些。(二)教育管理学概念的界定# 定义:教育管理学是以教育管理问题为对象,以管理学、
教育学
和其他相关
学科
为基础,运用定性、定量以及其他有关方法,通过对...
教育学
考研有哪些专业.
答:
你好同学,
教育学的
专业分为学硕和专硕,学硕的专业一般有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学等;专硕有
学科
教学类,如学科数学、学科语文、学科英语、学科音乐、学科物理、学科生物、学科美术等,心理健康教育、现代教育技术、...
什么是语文教学法的
性质
?
答:
课程论是依据对
学科
系统、学生心理特征、社会需要的不同认识和价值取 向而建立起来的关于课程编订的理论和方法体系。 二、教学与教学论(重点掌握) ( 重点掌握) 教学是学校教育中的重要活动,教学论是
教育学的
重要分支。弄清“教学 是什么” ,才能明确“为什么教学”和“教学什么” ,而最后还要落实到“怎样 教学”...
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