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中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点。这个基本点是()
A. 教育是培养人的活动
B. 教育是增长人的知识的活动
C. 教育是培养人的能力的活动
D. 教育是提高人的素质的活动
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推荐答案 2023-10-19
【答案】:A
A[解析]:教育的共同基本点就是指教育的本质属性:教育是一种有目的地培养人的活动。
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中外教育史上对教育的解说各不同但存在一个共同的基本点这个基本点
...
答:
中外教育史上对教育的解说各不同但存在一个共同的基本点这个基本点是教育是培养人的活动
。古代中西方教育的相同点主要有
阶级性、道统性、专制性、刻板性、象征性
。教育基本上与生产劳动脱离;教育具有阶级性,学校成为统治阶级培养人才的场所;教育具有等级性,不同阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟...
教育的
质的规定性是什么?
答:
在中外教育史上,尽管对于教育的解说各不相同,却存在着一个共同的基本点,
即都把教育看作培养人的活动
。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
东北师范大学远程与继续
教育
学院 《教育学》 期末作业考核
答:
在中外教育史上,尽管对教育的解说各不相同,但却存在着一个共同的基本点,
即都把教育看作是培养人的活动,这是教育区别于其他事物的根本特征
,是教育的质的规定性。教育具有以下特点:A、专门培养人是教育的根本特点B、教育对人的影响具有全面性与系统性C、教育活动的双边性及相互制约性D、教育作用的发展是自觉性和...
为什么说
教育是
人类特有的永恒的社会现象?
答:
内容、方法及组织形式尽管千差万别
,但任何教育都存在着一个共同的基本点,即教育这一社会现象与其他社会现象的质的区别或其质的特点就在于:教育是有目的地培养人的活动。培养人是教育的立足点,是教育价值的根本所在,教育所包含和所要解决的特殊矛盾就是受教育者个体与社会发展要求之间的矛盾。教育的基本功能,就是...
什么叫
教育
活动的质的规定性
答:
形成他们的品德,培养他们的兴趣与爱好,促进个体的全面发展,以适应社会的要求。以上的分析,在于着重指出,在
中外教育史上
,尽管
对于教育的解说各不相同,但
却
存在着一个共同的基本点
,即都把教育看做是培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
谁帮我做下这道论述题
答:
对高校定位出现的问题,应该用辩证的方法作历史的分析和考察.任何一个事物的发展都可以分为三个阶段:起步阶段,成长阶段和成熟阶段,高等教育亦如此.处在不同阶段的高等
教育,
高等学校的发展定位是
不一样的
.在高等
教育的
起步阶段,高等学校数量很少,高等教育需求大大超过供给,学校的生存空间很大,对定位无需作过多的考虑,...
中国古代
教育
思想有何特色?怎样继承其积极因素和发挥其现代价值?_百度...
答:
所谓因材施教,是指针对
不同教育
对象的特点和实际情况,采取
不同的教育
方式。孔子最早提倡因材施教,他要求对学生“听其言而观其行”(《论语·为政》),根据学生的才能的高低进行教育:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”(《论语·雍也》)。在他看来,每个人的智力、性格都
存在着
差异
,教育
应以学生的...
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