教育的质的规定性是什么?

如题所述

受教育的目的是传承知识,掌握知识是为了更好地生活,生活中最重要的事实质上就是“解决问题”,这就是两者的联系和共同点。

区别在于细致的划分时,“解决问题”只是知识中的一种,它专指怎样去发现问题、怎样去解决问题(即解决问题的具体方法或程序)的知识。

而其他知识的应用则指向其他方向。因此,任何方面遇到难以解决的问题时,都可以采取“解决问题”的知识来帮助。

教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。教育,这是一个广为人们关注的话题。

在中外教育史上,尽管对于教育的解说各不相同,却存在着一个共同的基本点,即都把教育看作培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。

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