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《伤仲永》与《诫子书》在写法上各有什么特点
如题所述
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推荐答案 推荐于2017-11-25
甲文借事说理,仲永失去成才的机会;乙文从反面(或否定的角度)论述观点。强调学习的重要性。采纳么么哒。
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其他回答
第1个回答 2013-03-29
甲文借事说理;乙文从反面(或否定的角度)论述观点。
第2个回答 2013-03-29
一个叙事,一个抒情
第3个回答 2013-03-29
非澹薄无以明志 无以的意思
第4个回答 2013-03-29
- - 矮油, 你猜嘛
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诫子书
,
伤仲永
两文
在写法上有什么
不同
答:
相同之处:都是告诫:学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习.不努力学习就不能增长才智
,不明确志向就不能在学习上获得成就.追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神,轻浮暴躁就不能陶冶性情.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性 不同处:伤仲永是叙述...
两文
在写法上各有什么
异同 王安石
《伤仲永》和
诸葛亮
《诫子书》
简单...
答:
诫子书
是一种论述性文章,而
伤仲永
是以事实来论述一个道理,两者略有不同处,但主旨颇为显著!
孙权劝学的阅读答案
答:
写法上
:《孙权劝学》以对话为主,侧面描写突出。
《伤仲永》
则是借事说理,叙议结合。
孙权劝学的几个问题。谢谢!
答:
《伤仲永》写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”
。两文的内容都与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成;一是幼年不学,毫无所成,从不同方面说明了学习的重要性。两文的写法不同,本文以对话为主,言简意丰;《伤仲永》叙议结合,借事说理。
伤仲永和诫子书
关于学习所持观点的相通之处是
什么
,其根据是什么
答:
《诫子书》
:不学习就无法增长才干,没有顽强意志就无法成就学业。1,
《伤仲永》
是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识...
伤仲永与
孙权劝学
在写法上有什么
特色?
答:
写法 对话为主,侧面描写突出。借事说理,叙议结合。主题都是劝人勉励,好好学习;写法一个是从积极的正面,一个是从消极的方面
孙权劝学
和伤仲永在
内容上
和写法上有
何异同
答:
《伤仲永》
是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事。说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的。而《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,而且令鲁肃叹服,并与之“结友”的佳话。写法:《孙权劝学》是...
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