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关键期和危机期是幼儿身心发展具有个体差异性的重要表现是对的吗?
如题所述
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推荐答案 2020-04-25
关键期和危险提示幼儿身心发展具有个体差异的重要表现,这句话是对的,因为婴儿的身心发展,就是在关键期和身心发展期间的重要差一点。
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幼儿园教资考点:
幼儿身心发展的
规律
答:
关键期和危机期就是发展不平衡的表现
。关键期也叫敏感期或者临界期,指的是儿童各种心理机能的发展有一个最佳年龄段。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件,就会有效促进这方面的发展,如果错过了这一时期,将来就很难弥补。危机期是指儿童在某些特定的年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定...
“转折期”、“
关键期
”、“
危机期
”怎么区分?
答:
儿童心理发展的转折期,并非一定出现危机
。转折期和危机期有所区别,转折期是必然出现的,但危机却非必然出现,在掌握规律的前提下,正确引导儿童心理的发展,危机自然会化解。儿童发展的敏感期很可能同时是发展的转折期,甚至是危机期。因此,要注意处理好儿童迅速变化和干扰期发展的关系。(2)区别:关键...
下列关于
幼儿发展的
阶段的说法正确的是( )
答:
【答案】:A
危机期是指在发展的某些年龄时期,幼儿心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒行为的现象,如经常与人发生冲突,违抗成人要求等。3岁幼儿常常表现出反抗行为或执拗现象,常常对成人的任何指令都说“不”“偏不”以示反对。
...心理
发展的
每一个阶段都有危机,这些阶段
性的危机
并不会影响下一...
答:
埃里克森认为,心理发展的每一个阶段都有危机,这些阶段性的危机并不会影响下一个阶段的发展,
错误
。
学前儿童
心里
发展有
哪些特点具体
表现是
怎样
的?
答:
临界期):指个体在发展过程中受环境影响作用最大的时期,错过了
关键期
,训练的效果就将降低,甚至无法补偿。(狼孩,印刻实验) • 奥地利生态学家劳伦兹提出 •
危机期
:在
发展的
某些阶段,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为。(四)
发展具有
个别
差异性
→(因材施教)
什么
是儿童
心理
发展的关键期?
答:
幼儿心理发展的转折期,并非一定出现“
危机
”,转折
期是
必然出现的,但“危机”并不是必然出现的,在掌握规律的前提下,正确引导幼儿心理的发展,“危机”会化解配升。3.
关键期
身心发展的
不平衡性决定了在
儿童身心发展
过程中存在环境影响能起最游世大作用的时期,即儿童发展的关键期。关键期的概念源于...
2020年
幼儿
园综合素质考点:
儿童
观
答:
③
身心发展具有
不平衡性。人的发展不是等速的,学前期和青春期是发展的两大加速期。在学前期的不同时间内,幼儿的发展速度也不同。幼儿年龄越小,发展的速度就越快,这是学前期幼儿心理发展的规律。
关键期和危机期是
发展 不平衡的表现。幼儿各种心理机能的发展有一个年龄段,称之为“关键期&...
大家正在搜
关键期体现的是身心发展的
儿童身心发展的个体差异性
身心发展的个体差异性
青少年身心发展的个体差异性
人的身心发展的个别差异性
关键期是身心发展的什么性
关键期表明身心发展具有
关键期说明人的身心发展具有
个体差异和个别差异一样吗
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