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课程计划的概念是
课程计划的概念
,课程标准与教材的关系是什么
答:
课程计划的概念
,课程标准与教材的关系:教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时...
课程计划是
指什么?
答:
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分,那么
课程计划的
内容一般...
课程
设置包括哪些方面
答:
1.
课程计划的概念
课程计划,又称教学计划。是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。 2.课程计划的组成 课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。 课程设置就是根据国家的教育目的和各级各类学校的任务、培养目标和修业年限...
国家教育部规定的
课程计划
属于什么课程
答:
课程计划称为教学计划。是课程设置与编排的总体规划,是根据教育目的和学校的培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件,是对学校的教学和各种教育活动做出的全面安排。
课程计划的
构成要素有:学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
课程计划
就是指教师在学科进程中所做的计划是否正确?
答:
具体规定了学校应设置的学科门类及活动,以及它们的开设顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分,课程计划体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和主要依据,是编制课程标准和编写教科书的依据,也是督导、评估学校教育教学工作的依据。
课程计划的
构成要素有:学科设置、学科顺序、课时分配、学年...
课程
理论流派是教师资格证考试重点吗
答:
教师资格证笔试备考可以参考各个科目的考试大纲。小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:课程内容、理论流派 【课程内容】课程内容主要表现为课程计划、课程标准和教材。(一)课程计划 1.
课程计划的概念
课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性...
课程计划
,课程标准,教学大纲有何区别
答:
课程标准作为某一学科内容的指导性文件,是编写教材、考试命题、教学和评价的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。3、内容不同:课程计划主要包含4个组成部分,分别是课程设置、学科顺序、课时分配和学年编制与学周安排。其中,课程的设置(教学科目的设置/开设哪些科目)是
课程计划的
首要问题;课程标准...
课程计划的
主要内容有
答:
课程计划的
主要内容是学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程计划的构成是由培养目标、教学...
如何认识和处理课标、教材、
教学
三者之间的关系
答:
课程计划的概念
,课程标准与教材的关系:教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时...
课程计划是教学计划
吗?
答:
教学计划是
课程设置的整体规划,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分等。
课程计划
分为实际课程与虚拟课程,所谓实际课程就是实际操作的计划安排,例如,安排好今天要学习的课本章节,上午要学习哪些内容,下午...
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