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结合实际论述教学的基本原则
教学的基本原则
有哪些
答:
对应:个体身心发展规律的个别差异性)六、理论联系
实际原则
(对应:间接经验与直接经验相结合规律)七、科学性与教育性相
结合的原则
(对应:赫尔巴特的教育性
教学
规律)八、量力性原则(对应:个体身心发展规律的阶段性)...
教学的基本原则
有哪些?
答:
对应:个体身心发展规律的个别差异性)六、理论联系
实际原则
(对应:间接经验与直接经验相结合规律)七、科学性与教育性相
结合的原则
(对应:赫尔巴特的教育性
教学
规律)八、量力性原则(对应:个体身心发展规律的阶段性)...
简述教学的基本原则
?
答:
教学的基本原则
:一、直观性原则(对应:间接经验与直接经验相
结合
规律)二、启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与学生的主体相统一规律)三、巩固性原则(名言俗语,例如:学而时习之,不亦说乎)四、循序渐进原则(...
教育学的八大
原则
是什么?
答:
人类早已注意到巩固对于学习的价值,孔子就说过“学而时习之”,“温故而知新”。4.量力性
教学原则
(可接受性原则):指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生
实际
程度而提出的。
结合
...
德育和
教学的基本原则
有哪些?
答:
人类早已注意到巩固对于学习的价值,孔子就说过“学而时习之”,“温故而知新”。4、量力性
教学原则
(可接受性原则):指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生
实际
程度而提出的。
结
...
教学的基本原则
是什么?
答:
教学原则
是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作
的基本
要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效...
小学数学
教学的原则
有哪些?
答:
2、理论联系
实际的原则
:是指教师在
教学
中,应使学生从理论与
实际的结合
中来理解和掌握知识,并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律...
教学原则
包括哪些
视频时间 02:36
常用的
教学原则
答:
我国中小学常用
教学原则
1.科学性与教育性相
结合原则
(1)
基本
涵义 既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。(2)贯彻此原则的要求...
德育原则和
教学原则
答:
人类早已注意到巩固对于学习的价值,孔子就说过“学而时习之”,“温故而知新”。4、量力性
教学原则
(可接受性原则):指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生
实际
程度而提出的。
结
...
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