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火烧云课文三到六自然段
《
火烧云
》
课文
描写“颜色”的词语有哪些?
答:
《
火烧云
》
课文
描写“颜色”的词语有:紫檀色、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 《火烧云》课文中描写“颜色”的段落:晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈...
火烧云
资料,急急急急!!!
答:
除小学三年级
课文
,
火烧云
... 除小学三年级课文,火烧云 展开 我来答 17个回答 #热议# 国际油价...火烧云的出现,预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂的时期即将到来。[编辑本段]成因简析 我们已经...一会儿工夫,火烧云下去了。 作者简介: 萧红(1911年6月1日—1942年1月22日),中国现代著名女作家。
火烧云
这篇
课文
可以提什么问题? 本文大意怎么写,应该写什么?跪求啊_百 ...
答:
3
.“一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。”这句话中的“恍恍惚惚”是模糊不清,看得不真切的意思。天空恍恍惚惚的,是太阳落下去了,
火烧云
就要消失了的缘故。正因为如此,所以火烧云的形状是模糊的,既像这个,又像那个,这全凭人们的想象。然而这种
自
...
长春版小学三年级上册语文教案三篇
答:
2.长春版小学三年级上册语文教案 《
火烧云
》 一、教材说明 这篇精读
课文
描绘了火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化。课文先讲霞光照到地上的情景,接着讲火烧云颜色和形状的变化,最后讲火烧云下去了。用词准确,描写生动逼真,想象丰富是本课表达方法上的特点。 选编这篇课文的意图,一是让学生感受
自然
景色...
你对
火烧云
这篇感想是什么
答:
多么美的
火烧云
啊!作者以热情酣畅的给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云晚霞美景。第一
自然段
中,用了排比句,不仅展示了栩栩如生的晚霞,同时写出了人们欢乐的心境。一个“烧”字,极其形象地写出了火烧云的特点:“红彤彤的,好像是天空着了火。”以“着火”作比喻,多么鲜艳,多么光亮啊!
课文
形象地描绘...
描写火烧云变化快的词在
火烧云课文
里的包括一会儿
答:
火烧云
是一种
自然
现象,到了傍晚,太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光,在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽,不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天边染成红色,形成了火烧云.你有几岁,在人教版6年制四年级下册语文课本中有《火烧云》这
一课
,是中国作家萧红写的:晚饭...
四年级
课文火烧云
4,5
自然段
仿写
答:
火烧云
属于低云类,是大气变化的现象之一。它常出现在夏 季,特别是在雷雨之后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发旺盛,大气中上升气流的作用较大,使
火烧 云
的形状千变万化。火烧云的色彩一般是红通通的。火烧云的出现,预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁 茂的时期即将到来。
《
火烧云
》第一段的写作顺序是从什么到什么?
答:
这地方的
火烧云
变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它的背上,它才站起来似的。过了两三秒钟...
火烧云
的顺序是什么?
答:
表现了
大自然
景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对
火烧云
的赞叹之情。本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,变化快;二是形状多,变化快。全文语言优美,描写生动形象,把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致,给人一种美的享受。这篇
课文
的另一个特点是,想象丰富、有趣,能引起读者无限遐想。
《
火烧云
》的顺序是什么?
答:
表现了
大自然
景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对
火烧云
的赞叹之情。本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,变化快;二是形状多,变化快。全文语言优美,描写生动形象,把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致,给人一种美的享受。这篇
课文
的另一个特点是,想象丰富、有趣,能引起读者无限遐想。
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