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内发论和外铄论
下列说法中,主张“
外铄论
”的是( )。
答:
【答案】:A 本题考查个体身心发展的动因。个体身心发展的动因包括
内发论
、
外铄论
、二因素论等。其中,外铄论主张人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,代表人物有荀子、洛克、华生等。“化性而起伪”是荀子的思想观点,他主张性恶论,认为人的发展需要依靠外在力量...
为主义学派是典型的内
铄论
的思想吗?
答:
没有内铄论的说法,只有
内发论和外铄论
的思想。行为主义学派是典型的外铄论思想的体现。外铄论(“铄”读shuò)(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词,和内发论相对。外铄论的一个代表人物是...
人的发展的影响人发展的因素
答:
比较有影响的有单因素论与多因素论、
内发论与外铄论
、内因与外因交互作用论等各种观点。⒈单因素论与多因素论(先易后难)⑴单因素论单因素论,也称单一因素决定论,认为人的发展是由某一种因素决定的。常见的有
内发论和外铄论
。⑵多因素论多因素论是与单因素论相对的一种学说,主张人的发展受遗传、环境、教育的...
下列表述中,属于
外铄论
基本观点的是()。
答:
他们关注的重点是人的学习、学习什么和怎样学习才能更有效。D项正确。A项:对于人身心发展的动因,不同学派的学者持有不同的观点,主要可以归结为
内发论
、
外铄论和
多因素共同作用论三种。内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。外铄论强调人的发展...
外铄论
的代表人物是谁?
答:
简介
外铄论
(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词,和
内发论
(遗传决定论)相对。由于外铄论强调外部因素对身心发展的作用,一般都强调教育的价值和作用,对教育改造人的本性、形成社会发展所...
什么是“
外铄论
”
答:
基本观点 代表人物 评价
内发论
强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由机体成熟机制决定的。 中国孟子,西方的柏拉图、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔 忽视外部因素和人的能动性,推崇人的自然性;注意人体发展与心理发展的关系,人的成熟与学习的关系,值得肯定。
外铄论
认为的发展...
外铄论
的代表人物记忆口诀
答:
外铄论
(环境决定论)代表人物:荀子、洛克、华生。记忆口诀:外出寻找落花生注释:外—外铄论 寻—荀子 落—洛克 花生—华生。外铄论(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词,和
内发论
(遗传...
中国古代
内发论
代表人是谁
答:
中国古代
内发论
代表人是孟子。内发论:一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。孟子认为人的本性是善的,万物皆备于我心,人的本性就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端,这是仁、义、礼、智四种品性的根源,人只要善于修身养性,向内寻求,这些品质...
外铄论
的代表人物是( )。
答:
【答案】:A,B
外铄论
认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,代表人物有洛克、华生、荀子、斯金纳。孟子和格塞尔是
内发论
的代表人物。
外铄论
在哪一章节
答:
在第三章节。
外铄论
(“铄”读shuò)(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词,和
内发论
相对。有些人认为心灵犹如一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况,英国...
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