77问答网
所有问题
当前搜索:
体会到作者摇桂花时的喜悦之情
桂花
雨中
作者
在文中表达了怎样的感情?
答:
1、桂花在
作者
心中是怎样的形象?2、桂花寄托了作者什么心情?3、本篇文章突出的重点是什么?《桂花雨》中,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了
摇桂花的
事情,最后写了离开家乡后赏桂花...
桂花
雨表达了
作者
对什么的感情?
答:
《桂花雨》这篇课文通过写桂花的事,表达了
作者
对童年生活的怀念,表达了作者和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了
摇桂花的
事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。文章语言清新、舒缓,在娓娓道...
《
桂花
雨》
作者
想要表达的感情是什么?
答:
《桂花雨》中“它有着洁白柔软的身子,有着纯净若水的眼睛”这句话
作者
想要的表达的感情是:作者把年糕描写得形色俱佳,让人谗言欲滴,充分流露出作者对年糕的喜爱
之情
。《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,课文描写了在家乡摇落
桂花时的
情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行...
《
桂花
雨》课文通过回忆什么事情表达了
作者
什么的思想感情?
答:
作者
不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和
桂花
雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却传送出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花,是跟作者童年
的快乐
连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植 进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味 的记忆。这恐怕是作者难忘家乡...
桂花
雨这篇课文中,
作者
是通过什么来表达情感的
答:
《桂花雨》中“它有着洁白柔软的身子,有着纯净若水的眼睛”这句话
作者
想要的表达的感情是:作者把年糕描写得形色俱佳,让人谗言欲滴,充分流露出作者对年糕的喜爱
之情
。《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,课文描写了在家乡摇落
桂花时的
情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行...
桂花
雨一课中桂花带给
作者
那些
快乐
答:
③“于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵
桂花
雨.”我们不能无视这个“又”字.这个“又”字说明
作者
不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起.淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念.家乡的桂花,是跟作者童年
的快乐
连在一起...
《
桂花
雨》这篇课文表达了
作者的
什么
之情
?
答:
《桂花雨》这篇课文通过写桂花的事,表达了
作者
对童年生活的怀念,表达了作者和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了
摇桂花的
事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。文章语言清新、舒缓,在娓娓道...
作者
通过描写桂花雨
时桂花
香味和童年的摇花乐和桂花雨的事情,表达了什...
答:
作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了
摇桂花的
事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,
作者的
思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁。原文节选 一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到...
桂花
雨一课中桂花带给
作者
那些
快乐
答:
③“于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵
桂花
雨。”我们不能无视这个“又”字。这个“又”字说明
作者
不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者童年
的快乐
连...
这篇课文记述了
作者
对童年时代“摇花乐”和
桂花
雨的回忆,表现了作者对...
答:
的思乡
之情
。从“摇花乐”和桂花雨的回忆可以看出这篇文章是《桂花雨》。课文描写了“我”儿时在家乡帮大人
摇桂花的
美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。
作者
不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜