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人生发展阶段及其主要特征
弗洛伊德人格
发展
五个
阶段
是什么?
答:
第一
阶段
口腔期(出生-1岁):在这个阶段,婴儿的生存和
发展主要
依赖于口腔和进食。因此,婴儿的生理满足和安全感来自于吃、吸和咀嚼。如果婴儿没有得到足够的母乳喂养或被离开母亲的怀抱,会导致不安全感和焦虑情绪。第二阶段肛门期(1岁-3岁):在这个阶段,儿童开始学习控制自己的大小便和排泄。如果...
孩子成长心理
发展
五个
阶段
答:
(1)婴儿前期(0-1.5岁):这一
阶段
的
主要发展
任务是获得信任感,克服怀疑感;良好的人格
特征
是希望品质。 (2)婴儿后期(1.5-3岁):这一阶段的主要发展任务是获得自主感,克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质。 (3)幼儿期(3-6岁):这一阶段的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感;良好的人格特征是目标品质。 (4)...
人类心理
发展特征
与心理健康(5)
答:
脑科学的研究
发展
证明,0-3岁儿童的早期教育与发展,决定其以后的发展水平,因此,婴儿期年龄界定为0-3岁,成为人们普遍认同的观点。我们可以将婴儿期划分为四个
阶段
,其心理发展的
主要特征
表现在: 1、0-1个月婴儿心理发展的主要特征 刚刚离开母体,外界的环境对新生儿来讲是一个全新的刺激,新生儿必须建立能够独立适应新...
人的社会化
发展
过程
答:
心理性力,被弗洛伊德定义为“里比多”,
主要
表现在婴幼儿以口部活动为主的求乐活动中。弗洛伊德以心理性力的
发展及其
表现,为考察儿童心理发展和社会化程度的指标,将儿童的心理发展分为4个
阶段
:口唇期0-8个月、肛门期8个月-4岁、性器期3-7岁、性潜伏期5-12岁,并区分了各阶段的行为与心理
特征
...
职业生涯规划
发展
的
阶段
有哪些
答:
个人职业生涯的
发展
与
人生
的规划息息相关,其中的变数包括了求学、婚姻、生子一直到退休养老,可以用2年内、2-5年、5-10年分别为短、中、长期目标的时间区段,设立个人的职业目标,不同的角色担负起不同的任务。个人职业生涯和
主要
目标可分为以下六个
阶段
: 一、探索阶段: 学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学...
人的社会化
发展
过程
答:
11. 老年60岁以后:这一
阶段
将会遇到如何关注生命
及其
意义,以及如何面对死亡的问题。12. 三、艾里克森与“心理社会唤桥枣发展”13. 艾里克森是精神分析理论在新的阶段的发展与推动者,他强调社会环境或社会文化对人发展的影响,并且认为在
人生发展
的每一个阶段,都会面临相应
主要
的问题或矛盾,以此特殊...
孩子成长心理
发展
五个
阶段
答:
美国心理学家艾里克森关于人格发展八个
阶段
的发展任务和所形成的良好人格品质分别是: (1)婴儿前期(0-1.5岁):这一阶段的
主要发展
任务是获得信任感,克服怀疑感;良好的人格
特征
是希望品质。 (2)婴儿后期(1.5-3岁):这一阶段的主要发展任务是获得自主感,克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质。 (3)幼儿期(3-6岁)...
自我意识的
发展
时期
答:
幼儿期:3岁至6、7岁,相当于幼儿园教育
阶段
,又称为学前期。这一期间属于儿童
人生发展
的第一逆反期。第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。其年龄
主要
是3~4岁,因个体发展的需要会有所提前或延后。反抗的对象主要是父母,其次是其他养育者。发展特点1.第一...
根据
人生
各
阶段发展
的
主要特征
,6~7岁儿童的发展特点有( )。(2015...
答:
【答案】:C,D,E 6--7岁儿童的
发展
特点:建立了性别角色判断的标准,开始了道德的发展,脑重量已接近成人的水平。
学前儿童心理
发展
各年龄
阶段
的
主要特征
答:
一、新生儿期(0~1月)
人生
第一年:儿童出生后的第一年,称婴儿期或乳儿期,是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的
阶段
,又是儿童心理
发展
最为迅速和心理
特征
变化最大的阶段。 1.心理发生的基础:惊人的本能。 2.心理的发生:条件反射的出现。 3.认识世界的开始。 4.人际交往的开端。 (二)...
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