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课外阅读指导课堂案例
教师如何教学生
阅读
答:
5、
指导
学生互相交流阅读感悟、体验等,就同一部作品的理解,还可展开争论,在争论中去伪存真、取长补短,共同提高认识,加深对作品的理解。七、指导联系
课堂
课外阅读
的目的是提高学生的语文水平和语文素养,我们应指导学生将课外阅读与日常的语文学习有机地联系起来。中学语文教材中的文学作品,不少便是...
如何
指导
学生有效
阅读
答:
学生在作文中运用积累的语言所犯的毛病,如:堆砌词句、断取内容情节等,教师应该鼓励和
指导
,而非指责和嘲讽。在语文课上,可用成语接龙方式,找近、反义词方式,指定一个意思要求用各种形式表达的方式等,指导学生运用积累的语言,展现自己的语言能力。除此之外,还应该鼓励学生在生活中运用
阅读
收获与积累...
课外阅读
发言稿
答:
那么对于阅读考级以及课内的相关专题,我基本就是在上面那些大的框架下在尝试着做一些,也很苦恼,做得不好,浪费大家时间,谢谢大家! 课外阅读发言稿3 大家上午好!我是来自大岭小学的李云,非常荣幸能在美丽的沙河小学参加
课外阅读指导
专题教研活动。对于本次听课学习,我是怀着一种期待来的。 从课标到连云港阅读工程推进...
怎样培养学生
读书
的习惯的
案例
反思
答:
三、养学生利用工具书的
读书
习惯 《小学语文
教学
大纲》中指出:"学会用汉语拼音等两种查字典的方法,能根据读写的需要比较熟练地查字典、词典。"而现实当中大部分学生不愿查工具书。学生普遍没有养成遇到问题自己主动借助工具书解决问题的习惯,如何解决呢?我们先进行方法的
指导
训练。要求学生每节语文课必...
景物描写作文
指导课堂
实录
答:
1.
指导
学生如何写作写景散文
课堂
实录 让学生收集已学散文及
课外阅读
中读过的散文,以备课堂探讨使用。写作课设计两课时:第一课时以研究探讨为主,第二课时以写作为主。 写作要求: 只要你认为美的自然景观,就可以摄入作品中。题目自拟。字数600以上。
教学
过程 师生问好 (讨论后)生:夕阳芳草本来都是极为平常的自然...
课外阅读指导课
该怎么上
答:
培养学生的读书兴趣,提高学生的阅读理解能力。 1、
课外阅读指导课
的课型的具体化。 课外阅读指导课中的讨论型。 课外阅读指导课中的讨论型,是指在教师的引导下,学生利用工具书扫除文字障碍,通读课文后,由学生根据课文的内容,自己提出问题。或由教师在各课中依据大纲的要求,课文的深浅程度,重点难点...
初中
阅读教学
工作总结
答:
四、课外延伸,激发兴趣 课堂是学习语文的主阵地,
课堂阅读
是
课外阅读
的基础,课外阅读是课堂阅读的扩展,要由课内带动课外,以课外丰富课内。教师
指导
学生阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量首先从课堂延伸做起。教材中的课文都是编者精心选定的经典篇目,为课外阅读提供了很好的依据。 五、科学安排,开拓...
人教版六年级语文
阅读
家教该怎么辅导?
答:
(c)、从时空结构上推荐有关内容:在实践中,大胆地将报纸、杂志、小说、影视、广告、标语等语文信息引入
课堂
,丰富深化教材内容。如:今年神州五号飞上太空,振奋人心。教师可以鼓励学生阅读相关报道,了解事件始末。(2)、
指导
学生
课外阅读
方法 阅读方法一般包括精读、略读。在课外阅读中,学生常用的是...
语文
课堂教学
怎样有效训练学生的
阅读
能力
答:
(4) 课外阅读的习惯 要学好语文光靠课内练习是不够的。还必须阅读一些课外读物,开阔眼界,增长见识。每次
课外阅读指导课
,我都补充与课文相关的阅读材料,有计划地介绍一些课外读物,指导学生进行课外阅读,让学生感受课外阅读的乐趣。教会学生如何选择适合自己的课外读物,养成课外阅读的好习惯。总之,在...
如何将小学语文课内外
阅读
有机结合
答:
如果我们仅仅将学生的阅读局限在课本中,圈定在课堂上,将在很大程度上限制学生阅读能力的培养与发展,甚至影响到学生终生的发展。因此,如何有效地将课内外阅读衔结起来,是面临在每位语文教师面前的一个极为重要的课题。课内阅读为
课外阅读
提供方法和习惯上的
指导
,课外阅读开阔课内阅读的视野,延伸
课堂教学
的长度,拓宽课堂...
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