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科学教育学的开端是
哪本书标志着现代意义上
科学教育学的开端
。
答:
《普通教育学》标志着现代意义上科学教育学的开端
。《普通教育学》内容简介:普通教育学是有关教育一般问题的知识体系,它是教育科学的基础性学科之一,是教师教育专业学生学习的基础、必修课程,其目的在于帮助他们养成基本的教育理念、教育技能和一定的教育管理与研究能力等等。我们认为,作为普通高校教师教育...
哪本书标志着现代意义上
科学教育学的开端
答:
《普通教育学》标志着现代意义上科学教育学的开端
。资料扩展:《普通教育学》是
德国
教育家约翰·弗里德里希·赫尔巴特创作的教育学著作,首次出版于1806年。该书分为二部分,分述了教育的一般目的、多方面的兴趣、以及培养学生的性格。赫尔巴特提出教学可以分为四个阶段:明了、联想、系统、方法或叫应用。后...
现代
科学教育学的开端是
以( )的出版为标志的。
答:
现代科学教育学的开端是以赫尔巴特的《普通教育学》的出版为标志的
。《普通教育学》是
德国
教育家约翰·弗里德里希·赫尔巴特创作的教育学著作,首次出版于1806年。在该书中,赫尔巴特试图将伦理学和心理学作为教育学的理论基础,并提出了著名的教学四阶段理论。他认为,教育的目的是培养有道德的人,而教学是...
现代意义上
科学教育学的开端
答:
德国是科学教育学发展的重要起点
。早在19世纪初期,德国教育家在教育改革的探索中开始关注科学教育的问题。在1826年出版的《国民教育计划》中,德国教育家保罗·海涅曾提出将实验科学纳入中学教育课程的要求。此后,德国一些大学开始开设实验科学课程,并建立了一些实验室。1863年,德国教育家舒博特提出了科学...
8.[单选题]为
教育学的科学
发展提供了重要哲学基础和思想指引的是?
答:
标志着教育学的发展进入了科学阶段,
学术界一般也以这本书作为一门现代意义上的科学“教育学”的开端
。在
《普通教育学》
中,赫尔巴特明确地将教育学定性为一门“科学”,他说:“教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的,后者说明教育的途径、手段与障碍。”供参考。
教育学
形成一门独立学科的标志到底是哪个?
答:
夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。赫尔巴特第一个提出要使教育学成为
科学
。1632年夸美纽斯的《大教学论》,应该是标志着独立形态
教育学的
产生。“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“
开端
”阶段,所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科,它只算是开端吧。...
教育学
称为独立学科的标志到底是什么啊?
答:
夸美纽斯,捷克著名教育家,其代表作《大教学论》(1632年)是教育学成为独立学科的标志。赫尔巴特,
德国
著名心理学家和教育家,
代表作《普通教育学》
。被西方教育史上认为是第一本有科学体系的教育学。在西方教育史上,他被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。参考资料:教育理论 ...
一说“
教育学
之父”是夸美纽斯而另说“现代教育学之父”是赫尔巴特,他 ...
答:
2、教育的理论基础不同。夸美纽斯的“秩序观”虽然具有
科学
性萌芽,但具有更多的宗教性,赫尔巴特的“秩序观”则体现了更多的科学性。3、教育的原则不同。夸美纽斯遵循自然教学原则,赫尔巴特则秉持教育性教学原则。夸美纽斯写出《大
教育学
》是最早最完备的教育学专著,所以被称为教育学之父。三、两人的...
教育学
创立的条件怎么样?
答:
⑴
教育学的
创立的条件是什么 教育学创立的条件: (1)来源于社会实践发展的客观需要; (2)与近代以来
科学
发展的总趋势和一般科学方法论的奠定有着密切的关系; (3)与一些著名学者和教育家们的努力是分不开的; ⑵ 教育学学科发展的历史 随便找本教育学的书,上面基本上都有教育学的发展历史。一、教育学萌芽在...
赫尔巴特提出要使
教育学
成为
科学
,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础...
答:
德国
赫尔巴特的
《普通教育学》
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