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父亲、树林和鸟原文
父亲树林和鸟
课文内容
答:
父亲一生最喜欢
树林和
歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明
,父亲
带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲...
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的
树林父亲
这是在做什么,他发现了什么?
答:
父亲一生最喜欢
树林,
还有爱唱歌的鸟。童年的时候,一天清晨
,父亲
带着我从一片树林边走过。父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为...
树林和鸟
最快活的时刻是几点?
答:
原文节选:父亲又说:“听,鸟要唱歌了。”我们刚坐下,鸟就唱了起来。父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻
。”我知道父亲这时也最快活。父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中。”我奇怪地问:“为什么?”父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”...
父亲树林和鸟
共几段
答:
童年时,一个春天的黎(lí)明
,父亲
带着我从滹沱(hūtuó)河岸上的一片树林旁走过。突然,父亲站住了,朝幽(yōu)深的雾蒙蒙的
树林,
上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃(nán)喃地说。可我既没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝(n...
《
父亲
、
树林和鸟
》表达了作者什么的思想感情?求回答
答:
原文如下:父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过
。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树...
《
父亲
、
树林和鸟
》表现了父亲对大自然的什么感情
答:
《
父亲
、
树林和鸟
》表现了父亲对大自然的热爱与保护,体现出这一点的地方是父亲十分清楚大自然中鸟类的各种弱点,却没有利用这些鸟类的弱点来获利,让作者感叹父亲还好不是“猎人”,相关
原文
如下:“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道这也是父亲最快活的时刻。过了一会儿,父亲对我说:“鸟...
《
父亲和鸟
》课文 作者牛汉简介及作品
答:
父亲说:“这是
树林和鸟
最快活的时刻。”我知道父亲这时也最快活。父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”我奇怪地问:“为什么?”父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”我真高兴
,父亲
不是猎人。作者牛汉简介及作品:牛汉(1923年10月2日-...
父亲,树林和鸟
运用了什么修辞手法
答:
原文
:我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的
父亲
。赏析:将父亲比作挺立的树,表现了父亲在作者眼里的形象是无比高大英武的。童年期的孩子一般都会以父亲为榜样。2、拟人:原文:黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。 每一个张开的喙舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。
春天的黎明
,父亲
来到
树林
边怎么就知道“林子里有不少鸟”
答:
原文
:父亲一生最喜欢
树林和
歌唱的鸟。 童年时,一个春天的黎明
,父亲
带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神...
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父亲树林和鸟父亲
的话为什么不加双引号?
答:
这是因为一连串的几句话都是
父亲
说的,所以只在每一句的开头加上引号,结尾不加,但是在最后一句话说完的时候要加上双引号,如
原文
:“有。
树林
里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
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