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父亲、树林和鸟原文
父亲树林和鸟
一课中父亲和鸟有什么关系
答:
读着课文,你会感到父亲真是“神了”,他简直就是一个鸟类专家,他的话和鸟的活动配合得那么默契,他和鸟是那么亲密无间,好似一家人。这篇文章主要讲述了作者的父亲对
树林和鸟
的深厚感情。因为喜爱
鸟,父亲
不用眼睛看,用鼻子闻闻就知道树林中有没有鸟,而且他还知道小鸟最快活的时刻就是唱起美妙的歌和飞向高高的...
父亲树林和鸟
的主要内容是什么?
答:
那他岂不是要伤害很多的鸟。然而,地球上的鸟也是有限的,虽然鸟可以繁殖,可因为人类肆意地破坏自然生态,不顾后果地乱杀可爱的鸟。因此,破坏自然环境就是破坏自己。希望不要贪图小利,而杀死可爱的鸟。大家共同保护自然生态,让它们快乐的生活。以上内容参考 百度百科-
父亲树林和鸟
...
父亲树林和鸟
的主要内容
答:
那他岂不是要伤害很多的鸟。然而,地球上的鸟也是有限的,虽然鸟可以繁殖,可因为人类肆意地破坏自然生态,不顾后果地乱杀可爱的鸟。因此,破坏自然环境就是破坏自己。希望不要贪图小利,而杀死可爱的鸟。大家共同保护自然生态,让它们快乐的生活。以上内容参考 百度百科-
父亲树林和鸟
...
《
父亲, 树林和鸟
》阅读理解
答:
这篇阅读短文我做过了。答案如下:1、答:①开门见山,点题;②概括了
父亲
、
树林和鸟
三者的关系;③抓住了
全文
中心和情感基调。2、答:因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动。3、答:反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。4、答:①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;...
父亲
、
树林和鸟
生字词
答:
《
父亲
、
树林和鸟
》生字组词如下:1、朝【cháo】(唐朝、朝代)2、雾【wù】(大雾、迷雾)3、蒙【méng】(雾蒙蒙、空蒙)4、鼻【bí】(鼻子、鼻腔)5、总【zǒng】(总是、汇总)6、抖【dǒu】(抖动、发抖)7、露【lù】(露水、白露)8、湿【shī】(湿气、湿地)9、吸【xī】(呼吸...
父亲,树林和鸟
中父亲喜欢鸟从哪些方面表现出来的
答:
父亲
喜欢鸟是从以下方面表现出来:①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解。②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟。③鸟快活的时刻父亲也最快活。
《
父亲和鸟
》文章中父亲与
树林和鸟
的关系是什么
答:
互相帮助 文中
父亲
、树林和鸟是互相帮助的关系,课文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了“我”,使“我”有了爱鸟意识。父亲、
树林和鸟,
表达了作者对大自然的喜爱、表达了“我”很高兴父亲不是猎人,突出了作者的爱心,他不希望父亲去打猎,反衬出父亲...
父亲树林和鸟
批注
答:
父亲树林和鸟
批注如下:1、文章主题:本文以父亲对树林和鸟的热爱为主线,展现了他对自然的尊重和保护。通过描述父亲对树林和鸟的熟悉和关爱,作者传达了人与自然和谐共生的理念。2、段落分析:文章分为多个段落,每个段落都有其特定的主题和意义。第一段描述了父亲对树林和鸟的热爱,第二段则通过具体的...
文中为什么要写“
父亲
一生最喜欢
树林和
歌唱的鸟”?
答:
课文生动地讲述了
父亲
一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事,表达了爱鸟、护鸟的思想感情,激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开门见山,点题;概括了父亲、
树林和鸟
三者的关系;抓住了
全文
中心和情感基调。从整篇文章而言,开篇第一段这句话还有着统领全文的作用。
父亲树林和鸟
的作者是谁
答:
《
父亲,树林和鸟
》的作者是牛汉。牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日),本名史承汉,后改名牛汉,曾用笔名谷风,山西省定襄县人,蒙古族。现代著名诗人、文学家和作家,“七月〞派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品,主要与诗,近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编...
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