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教育技术的定义与内涵
教育技术的定义与内涵
答:
归纳这两个权威性的定义,
可从三方面理解教育技术的内涵:1.教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段
。从最基本的黑板,粉笔、文字教材、教具、投影仪、幻灯机、电视机、有线与无线扩音系统、视频展示台到多媒体计算机,CAW闭路电视教学网络系统,计算机双向传输交互网络系统等都是教育技术的硬件组成部分。
教育技术
概念
和内涵
根据abcd+4要素教学目标应该如何阐述?
答:
教育技术是指利用现代科技手段来促进教育教学过程中的教学效果和教学质量的提升
。其内涵包括了
教育、技术、教学、管理等多个方面
。其中,教育是教育技术的基础,技术是教育技术的手段,教学是教育技术的目的,管理是教育技术的保障。因此,教育技术的概念和内涵可以用ABCD+4要素来概括。A:教育技术的“A”指...
教育技术的内涵
包括哪些方面
答:
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践
。
教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和
,它分为有形技术(物化形态)和无形技术(智能形态)两大类。三、电化教育的定义:是根据教育理论,运用现代教育媒体,并与传统教育媒体恰当结合,有目的的传递...
打算在今后的工作中怎样运用
教育技术
拜托各位了 3Q
答:
(李克东,
1998) 教育技术就是人类在教育教学活动中所运用的一切物质工具、方法、技能和知识经验的综合体
,它分为有形(物化形态)技术和无形(观念形态)技术两大类。……有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂,这才是教育技术的真正内涵。(何克抗,2002) 仔细思考各种关于教育技术的定义,不管是AECT的94定义...
什么是教育技术?谈谈在你的教学中对于
教育技术的
体会,教育技术对教学有...
答:
该定义将
教育
技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题,改变了以往“教学过程”的提法,体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心,从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。学习过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和技能的认知过程,学习资源是学习过程中所要利用...
对
教育技术的
理解。
答:
美国
教育
传播与技术协会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其英文原文为:Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and ...
教育技术
学
的内涵
是什么?
答:
教育
技术的定义为:教育技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育技术内涵有:教学设计与开发、教学媒体与工具、远程教育与在线学习、学习评估与反馈。1、教学设计与开发:教育技术致力于研究和应用有效的教学设计和开发方法,包括制定教学目标、设计教学内容...
简述
教育技术的内涵
?
答:
AECT‘94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。英文原文:Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning.该定义将
教育
技术的研究对象表述为关于“学习...
什么是
教育技术
?
答:
虽然关于
教育
技术,目前在国内还没有一个统一的定义或描述,但是从各种定义可以分析得出:(1)教育技术支持和优化教学,最终促进学习者的学习;(2)教育技术围绕教学过程和教学资源展开理论研究和实践;(3)教育技术的基本要素包括方法、工具、技能。二、教育技术的发展 美国教育传播与技术协会(AECT)于1994年...
教育技术
就是制作教育课件吗?
答:
1、教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;2、运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;3、优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。归纳这两个权威性的定义,可从三方面来理解教育技术的内涵:
1、教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段的总称
。从最基本的黑板、粉笔、...
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