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教育技术的定义与内涵
现代
教育技术内涵
是什么?
答:
现代
教育技术
是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。(94
定义
)
教育的基本概念和内涵
答:
教育的基本概念和内涵
如下:一、教育的基本概念 教育是一种普遍存在的社会现象,它是一种社会价值导向的行为,是指个体通过受环境影响而获得的经验和发展的过程。它表现为从认知、情感、能力、品德的角度,个体的转变,从而提升其社会价值。二、教育的内容和过程 从教育内容看,教育的内容是包括日常生活中...
现代
教育技术的内涵
具体体现在以下哪些方面。( ) A 系统方法是现代教育...
答:
第1、2种解释对现代教育媒体的理解一般基于电化教育概念中的解释,即现代教育媒体指电子技术媒体,可见它们是从狭义角度解释“现代”的;第3、4种解释明确提出,现代教育技术关注的是近几十年新出现的技术;第5 种解释是作为现代
教育技术的定义
提出的,并未给现代信息技术作更多的说明,但1998年李克东教授...
贵州师范大学
教育技术
学的教育技术学的名称
和定义
答:
2004年6月,AECT
定义与
术语委员会在充分讨论的基础上,提出了新
的定义
草案,并于当年10月获得通过。
教育技术
被界定为:“通过创建、使用和管理适当的技术过程与技术资源来促进学习和提升绩效的研究与合乎道德的实践。”目前的新定义还只是一个草案,正式的定义据说将在今年内公布。这个定义草案突出了“技术...
探究现代
教育技术
对音乐教育有哪些影响
答:
借助现代教育技术辅助音乐教学是让学生在参与音乐教学的活动中获得审美体验,从而实现个性全面健康发展的有益探索。这一探索无论对于学生的发展、音乐教学的改革还是顺应社会科技发展潮流等都具有重要的现实意义。 关键字:现代教育技术、音乐教育、音乐教学、多媒体技术 一、现代
教育技术的内涵
“现代教育技术”是相对“...
到底什么是
教育
?
答:
现代教育已实现国家化、法制化、初等教育义务化以及学校类型多样化,并朝着教育终身化、全民化、
教育技术
现代化一步步发展。
教育的内涵
一直在不断的革新变化,教育手段的演进会因科学
技术的
发展愈加频繁,教育伴随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,与人类社会共始终。
技术的
含义是什么
答:
人工授精的新技术呀。”近义词 一、技巧 [ jì qiǎo ]1、表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技能。2、指技巧运动。老舍《樱海集·牺牲》:“他好像一篇富于技巧的文章,正在使人要生厌的时候,来几句漂亮的。”二、技能 [ jì néng ]掌握和运用专门
技术的
能力。
教育
是艺术还是
技术
答:
综合各种权威
定义
,我们至少可以从三个方面理解“
教育技术
”
的内涵
:第一,教育过程中所使用到的各种物质手段,从传统的黑板、粉笔,到现代的多媒体、视频教学网络系统;第二,经过精心选择和组织的学习教材和学习资源;第三,设计、实施和评价教育、教学过程的具体方法。在“教育是艺术还是技术”这个话题中,“技术”显然更多...
说说aect2004
定义
,以及和aect94定义的区别与联系
答:
可见,以上三个方面都是05
定义和
94定义相比,有所前进、有所发展的突出优点。第四,看第 ② 项修改。它涉及两个方面:第一,以“研究”(study)取代“理论”(theory)。伊利认为以“研究”取代“理论”在一定程度上造成了“
教育技术内涵
的游移不定,对澄清领域内的一些问题并没有任何帮助”;与94...
教育学
和教育技术
学有什么区别?
答:
1、学习内容不同
教育技术
参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。2、主干学科不同 教育...
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