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教师劳动的示范性特点
下列体现
教师劳动示范性特点
的是( )。
答:
教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、劳动对象的复杂性、劳动效果的隐含性、空间的广延性以及时间上的连续性
。示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点
是由学生的可塑性、向师性的心理特征决定的
。同时,教师劳动的主体性也要求教师的劳动...
“
学高为师、德高为范
”体现了
教师劳动的示范性特点
,是否正确?
答:
解析:教师劳动的示范性特点是指教师的学识、思想、情感、性格、意志、言行等
,都对学生产 生影响并受到学生严格监督的特性。
简述
教师劳动的
复杂性和
示范性
的
特点
。
答:
【答案】:复杂性是由教师劳动任务的多样性以及劳动对象的个别差异性所决定的
。教师的劳动是复杂的劳动。示范性是指教师应成为学生的楷模表率,教师必须身教重于言教,以身作则,为人师表。这是由学生“向师性”和模仿性的心理特点决定的。
简述
教师
职业
劳动
过程
的示范性特征
答:
答:教师劳动的示范性特点是指教师的学识、思想、情感、性格、意志、言行等
,都对学生产生影响并受到学生严格监督的特性。教师劳动的这一特点是由两个方面的因素决定的:(1)学生的向师性和模仿性。所谓“向师性”是指学生尊重、崇敬教师,乐于接受教师教导的自然倾向,希望得到教师的注意、重视、关怀、...
教师劳动
具有鲜明
的示范性
,是否正确?
答:
【正确】本题考查
教师劳动的特点
。教师劳动具有复杂性和创造性,连续性和广延性,长期性和间接性,主体性和
示范性
,劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。故表述正确。
简述
教师的劳动特点
有哪些。
答:
教师劳动的示范性
是指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。(4)劳动时间的延续性和劳动空间的广延性 教师劳动时间的延续性是由于教师没有固定的工作时间长度。除了正常的工作时间,教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。劳动空间...
教师的劳动
有何
特点
?
答:
教师劳动的特点包括:(1)
强烈的示范性
教师劳动的示范性是指教师要给学生做出示范,以自己的形象影响和感化学生,教师只有首先把教材中的智慧和情感内化为自己的一部分,才能在教学中感染学生。(2)独特的再创造性 教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性,这主要是由教育对象的特殊性和教育情景...
学生的什么心理决定了
教师
职业
劳动的示范性特点
答:
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
教师劳动的示范性特点是指教师的学识、思想、情感、性格、意志、言行等
,都对学生产生影响并受到学生严格监督的特性。教师劳动的这一特点是由两个方面的因素决定的:(1)学生的向师性和模仿性。所谓“向师性”是指学生尊重、崇敬教师,乐于...
学高为师身正为范体现了
教师劳动的
什么
特点
答:
“学高为师,身正为范”体现了
教师劳动的示范性
。教师劳动
特点
是教师劳动的本质特性。教师劳动是塑造人的,是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动,是社会劳动的组成部分,属脑力劳动范畴,但又有别于其他脑力劳动。具有如下特点:(1)复杂性。教师劳动对象多为成长着的年轻一代,他们在成长过程...
以身立教体现了
教师劳动的
什么
特点
答:
“以身立教”、“为人师表”体现了
教师劳动的示范性特点
。示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。“以身立教”、“为人师表”正是对于教师劳动示范性特点的要求。
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教师劳动的示范性
教师劳动示范性的表现
教师劳动的示范性主要体现在
小学教师劳动的示范性