77问答网
所有问题
当前搜索:
分类数数教学反思中班
中班
数学准备去游泳教案
反思
答:
中班
孩子年龄较小,平时爱将自己的东西堆乱放,有时找一样东西需要很长时间,为了纠正孩子的这些毛病,培养幼儿归纳、计数、记录的能力和操作兴趣,因此,我设计了海底世界(
分类
计数)这一
教学
活动。活动目标:1.引导幼儿按照物品的种类进行分类,用数字、符号记录分类结果。2.复习巩固对5以内数的认识。3....
幼儿园
中班
教案《
分类
》
答:
请幼儿观察操作材料《按图形的特征
分类
》《图形组合》,看看上面的图案分别由哪些图形组成,数一数每种图形的数量有几,并分类作记录。 活动
反思
: 《按图形的特征分类》是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动,为了更好地吸引孩子的注意力,提高活动的兴趣,根据
中班
幼儿的年龄特点,用帮图形宝宝排队...
中班
数学教案(分珍珠)的活动
反思
答:
最后一行是大的玩具,和它对应的是小的玩具,请小朋友按照要求把口袋里的物品贴到相应的
分类
框里吧! 四、课堂小结
教学反思
本节课所授内容为重办数学活动《物品分类一》,活动目标:1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类。2、锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。 “...
分类中班
教案
答:
3、家园共育:在家中和爸爸妈妈按照两种或三种特征分类。
教学反思
: 一节课的活动下来,总体上的还是不错的。老师的建议是:应该多加幼儿部常见的物品进行分类,这样加大了难度,拓展了幼儿的认知面,如果仅限于幼儿常见的物品的话,拓展的部分就无法显现。
分类中班
教案6 活动目标 1、引导幼儿学习按物体特征进行多次...
幼儿园
中班
数学
数数
教案三篇
答:
【 #教案# 导语】编写教案要依据
教学
大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。 整理了幼儿园
中班
数学
数数
教案三篇,希望对你有帮助! 篇一:有趣的数数 活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法,初步积累相关数数的经验。2、发展幼儿思维的准确性、灵活性,...
中班
神秘职业箱的
教学反思
答:
我利用幼儿熟悉的“芝麻开门”的暗语导入活动,在情境游戏的过程中通过认识图形特征,同时引导幼儿了解图形
分类数数
的方法,让幼儿按照提示自主对图形进行分类数数,获得进入山洞的成功体验。活动下来,应该做一下改变,如目标应该改为1.按不同的图形分类数数;运用多种方法进行记录。其中在活动环节中,请...
中班
数学活动:认识数字10教案及
反思
答:
中班
数学活动:认识数字10教案及
反思
篇10 活动目标: 1、理解单双数的含义。 2、学习辨别10以内的单双数。 活动准备:
教学
图卡:蓝色单数卡:1、3、5、7、9。红色双数卡:2、4、、6、8、10。布口袋,花生。 活动流程: 1、 出示数卡:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。其中单数蓝色,双数红色。 拿出...
幼儿园
中班
数学教案
答:
继续探索教室内、家中4以内的物品,巩固按物
数数
的方法,并说出总数。
教学反思
: 这一节课的教学对象是
中班
幼儿。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强,注意力容易分散。根据这一特点,为了抓住他们的.兴趣,激发他们的好奇心,我采用了愉快式教学方法为主,创设情境,设计了以游戏的形式,让幼儿在游戏中学习,充分发挥幼儿...
幼儿园
中班
教案《
分类
》
答:
3. 完成操作材料,观察图案组成,数一数每种图形的数量。活动
反思
:通过《按图形的特征
分类
》活动,幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队,提高了幼儿的观察力和表达能力。幼儿园
中班
教案《分类》篇2 活动设计背景:在幼儿玩积木时,发现幼儿根据形状分类积木,及时进行
教学
。活动目标:1. 学习按...
幼儿园
中班数
一数教案
答:
还成为了我园计算专题组的“一课多研”研讨的课例,
反思
一路走来获得成功的的原因,我的
教学
对象是一群中班的孩子,所以在今天的活动中我不仅关注师生间的有效互动,也为孩子们创造了很多合作互动和思考的机会,无形中提高了生生互动的有效性。 幼儿园
中班数
一数教案 篇7 活动目标 1.能按照图形的特征进行
分类
,并...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
分类计数中班教案反思
中班数量的二级分类教学反思
中班数学多角度分类反思
中班数学一起来分类教案反思
按物体的数量分类教案反思
中班数学物品分类教案与反思
中班有趣的分类教案反思
分类计数教学反思
分类数数活动反思