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中班有趣的分类教案反思
幼儿园
中班教案
《
分类
》
答:
请幼儿观察操作材料《按图形的特征
分类
》《图形组合》,看看上面的图案分别由哪些图形组成,数一数每种图形的数量有几,并分类作记录。 活动
反思
: 《按图形的特征分类》是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动,为了更好地吸引孩子的注意力,提高活动的兴趣,根据
中班
幼儿的年龄特点,用帮图形宝宝排队...
分类中班教案
答:
分类中班教案
1 活动背景: “分类”是数学活动中的一个重要内容,在日常生活中也经常要运用。比如:超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关
的分类
知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事物并体验到数学活动的乐趣和重要性。为了将枯燥、逻辑性较强的数学知识变得生动、...
幼儿园
中班
垃圾
分类教案
答:
幼儿园
中班
垃圾
分类教案
篇1 活动目标:1、认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。3、引导幼儿初步掌握日常生活中的垃圾分类。4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。活动准备:1、...
幼儿园
中班
《垃圾
分类
》
教案
答:
可是孩子们对垃圾
分类
没有清楚的概念,不知道将垃圾分类处理的意义,所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动,带领幼儿认识垃圾分类标志,引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱,以便回收再利用,希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度,珍惜资源。 教材分析: 本次活动内容选自
中班
《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》...
中班
数学活动按两种特征
分类教案
答:
1.在教师的引导下,主动观察和操作,找出事物的不同特征。2.尝试按两种以上的特征将物体分类。3.有一定的观察和比较能力,能大胆讲述自己
的分类
方法。活动准备:1.教具:四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;大小、颜色不同的各种水果玩具若干。动物小狗、小鸡、小猫、小鸭的头饰。2.学具:...
中班
《小小清洁员》
教案
设计与
教学反思
(2)
答:
1、懂得乱扔垃圾会污染环境,危害健康,小小清洁员
中班教案
。2、能够按照可回收、不可回收的特点,对垃圾进行简单
分类
。3、培养幼儿从小养成爱护环境的好习惯。活动重点:培养幼儿垃圾分类的意识,通过老师讲解能够对垃圾进行简单分类。理解可回收、不可回收垃圾的基本概念,从而培养幼儿在生活中养成垃圾分类...
中班
社会《我会整理》教案
教学反思
答:
《我会整理》
教案
设计篇一 活动目标:1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。2、学习整理自己的房间,能按物品
的种类
有序的摆放物品。活动重点:知道要保持房间和自己用的物品的整齐。学习整理自己的房间,能按物品的种类有序的摆放物品。活动准备:1、请家长提供幼儿房间的照片。2、练习册。3、故...
中班
数学《迷你超市》
分类教案
答:
教学反思
本节课所授内容为重办数学活动《物品
分类
一》,活动目标:1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类。2、锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。“物品分类”是一节很有意义的数学活动课,即可以让幼儿学会分类管理,又培养了幼儿日常生活中整理物品的好习惯。本节课我...
幼儿园
中班
数学
教案
《分树叶》
答:
1、教师展示个别幼儿
的分类
结果,并让同伴猜猜他(她)是按什么标准给树叶进行分类的。 2、教师与幼儿共同验证记录与分类结果是否一致。 3、教师小结:今天,小朋友想出了很多的方法来分树叶。
有
的是按形状分的,有的是按颜色分的,有的是按大小分的,还有的是按……分的,等等。
教学反思
活动中幼儿基本能区分出...
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