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先行组织者的小例子
先行组织者
策略
的例子
答:
先行组织者
策略的
例子
如下:例如,在讲有关钢的性质的内容时,首先学习金属和合金的异同、各自的利弊等,给学生提供理解钢的性质的观念框架。设计适当的“先行组织者”作为影响认知结构的变量,这不仅是研究学习与迁移的一种策略,也是一种重要的教学策略。
组织者的
功能之一在于为在它后面呈现的学习材料提供...
...学认知干预中的情感组织者(情感
先行组织者
)
的例子
?
答:
从这个例子来看,
“水果”这一概念就是先行组织者
,它对于学习者再学习新的下位概念提供了一个知识上的“固定点”,能够让学习者很容易的完成学习任务。通常情况下,先行组织者都属于上位性知识,对接下来所学习的内容起到引导性的作用。(二)情感先行组织者的提出 根据认知心理学中知识智力观的发展,金...
简述
先行组织者
技术。
答:
“
先行组织者
”的目的在于,为新的学习任务提供观念上的固着点,增加新旧知识之间的可辨别性,以促进学习的迁移。也就是说,通过呈现“先行组织者”,在学习者已有知识与需要学习的内容之间架设一道桥梁,使学生能更有效地学习新材料。例如:在学习“钢”的概念之前呈现“金属”和“合金”的概念。
简述奥苏贝尔接受学习的
组织
原则与应用策略
答:
奥苏贝尔接受学习的组织原则与应用策略有逐渐分化原则、整合协作原则、
先行组织者
。一、逐渐分化原则。首先应该传授最一般的、包摄性最广的观念,根据具体细节对它们逐渐加以分化,这样可以为每个知识单元的教学都提供理想的固定点,即对新知识起固定作用的先前知识。例如先教学生水果,再教学生苹果,最后再教...
组织者的
典型的
先行组织者
不应该是文章提要或概要
答:
于是,我们把
先行组织者
分为三种基本类型:一 促进概念学习的先行组织者例如在给儿童讲“鲸”以前,先通过对“人”“马”“牛”等动物特点的归纳,使其懂得什么是“哺乳动物”及其特征。当正式讲到“鲸不是鱼”这一知识的时候,儿童们理解“鲸”的“悟性”就特别高。像这种给学生提供上位知识的组织者...
先行组织者的
定义和作用
答:
先行组织者的
定义和作用如下:一、先行组织者的定义:指在学习新材料之前给学习者呈现的一种引导性材料。它在概括和包容水平上高于新学习材料,但以学习者熟悉的语言陈述。二、先行组织者的作用:1、促进概念学习的先行组织者。例如在给儿童讲“鲸”以前,先通过对“人”“马”“牛”等动物特点的归纳...
先行组织者的
分类
答:
“
组织者
”可分为两类:一类是陈述性(expository)“组织者”,即在比较不熟悉材料的场合下, 当学生面对学习任务,倘若其认知结构中缺乏适当的上位观念可以用来同化新知识,则可以设计一个概括与包容水平高于要学习的新材料的组织者。例如,学生学习“鲸”这一概念,那么则可先把原来学过的哺乳动物的概念...
组织者的先行组织者
与课堂导语设计
答:
⑷ 它只是从一个角度、一种特征、一个方面,对各种类型的知识学习起组织作用的知识组块。某教师在讲鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》一文时,试图运用
先行组织者
教学策略设计两个导语。其中的一个符合先行组织者教学策略标准;另一个则不符合。试分析鉴别这两个导语设计
实例
: 教师提问:同学们都知道封建社会是...
先行组织者
教学策略的策略介绍
答:
当
先行组织者
在包容性和抽象概括程度上均低于当前教学内容,即组织者为下位观念时,对于教学内容的组织可以采用“逐级归纳”策略。所谓逐级归纳是指,应先讲授包容性最小、抽象概括程度最低的知识,然后再根据包容性和抽象程度递增的次序逐级将教学内容一步步归纳,每归纳一步,包容性和抽象程度即提高一级。就某门课程或某个...
什么是
先行组织者
?
答:
先行组织者
(advance organizer)是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。先行组织者是认知心理学的代表人物--美国教育心理学家奥苏伯尔(David Ausubel,1918年-)于1960年提出的一个教育心理学...
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