1、0级反馈： 对方做的任何一件事情，什么都不说。
2、一级反馈：给对方做的事情给予赞扬。
例如：刚才孩子主动捡起地上的垃圾。
一级反馈：表扬你
3、二级反馈：给对方做的事情给与赞扬，并说为什么或者是什么。
例如：你家孩子一直很努力，结果这次考试取得特别好的成绩。
二级反馈：恭喜你取得这么好的成绩，我看到你一直都在很努力，你是个很认真努力的孩子。
看到更好的方面（因为想着去给对方反馈，那就会不断去发现更好，这样就会看到更多更好的方面）
建立自信 （不断给他人好的反馈，所接收和回馈的都是）
设定标准（你给的反馈就是你设定的标准，你说他诚实，努力，认真，因为这些他得到了任何与鼓励）
建立信任（你对他的鼓励，能够看见他，他才会更加相信你）
很难发现他人的优点（对于孩子，我们可以先在脑海中储存更多有价值观的词语，比如诚实，爱劳动，团结，
责任心，爱心，耐心，
孝心，讲文明，有礼貌，努力，认真）
说不清楚为什么（表扬过程和动机）
【不知如何表达】
避免不了说“但是”（表
扬中不批评）【你刚才是做的很好，但是你这里没有做好……】这样的话，表扬就起不了多大作用，听的人心里就在想，不就是想批评我吗，前面还说那么多，这不是糖衣炮弹吗？
事实+感受+是什么或为什么
二级反馈适用于我们任何时刻与场合，和家人之间，看到他好的一方面进行称赞，这样的话，不至于说反话或者气话，让气氛更尴尬或者伤了和气。
对于孩子这块，你想要孩子成为什么样的人，你就用什么样的价值观去树立它，就用什么样的词语反馈给她，让她懂得原来这就是认真，耐心，原来我可以做到，不断认可自己，让她更自信，乐观！