修鞋姑娘课文情节曲线图

修鞋姑娘课文情节曲线图

“我”需要修鞋,姑娘修鞋——质疑修鞋姑娘的技术——修鞋姑娘技术的娴熟与自信的态度——修鞋后“我”担心姑娘会漫天要价——姑娘却只要六角钱——"我"没带钱包身上只有三角钱——"我"又担心自己会很尴尬出丑——姑娘却善解人意不要我的抵押,并说“我诚实、信任我”——"我"惭愧的同时深受感动——决心再次找到这位善良的修鞋姑娘。
文中大量运用了对比、反衬的手法,如:“我”怀疑她的技术,她却坦然、自信;“我”担心漫天要价,她却只要六角,最后还只收了三角;“我”一直怀疑、不信任她,她却说“我”给了她诚实、信任;生活的贫寒与心灵的高尚......这些对比的运用,使文章的情节更曲折生动,人物形象更鲜明。
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