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四年级语文上第12课桂花雨第一自然段不只写桂花还写了梅花。这样写是为了什么
如题所述
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推荐答案 2012-11-14
比较,反而着重桂花
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其他回答
第1个回答 2014-01-10
突出我喜爱桂花,对比
第2个回答 2012-11-13
衬托出桂花的、、、、、运用对比手法
第3个回答 2012-11-14
对比
相似回答
...的喜爱和对家乡的想念可
为什么
开头却先
写了梅花
呢
答:
用桂花和梅花进行对比,
写出了桂花的朴实无华,也写出了桂花的样子的特别与可爱
。用梅花引出下面的桂花,然后桂花引出下文。
桂花雨第一段写
的不只是
桂花 还写了什么
答:
回答:还写了繁花
这样写更加衬托出作者对桂花的喜爱
课文
的第二
自然段不
止
写了桂花
,
答:
课文的第二自然段不止写了桂花,还写了梅花,木兰花,
这样是为了通过对比,更显桂花低调高贵的样子
。《桂花雨》是2010年10月1日由江苏文艺出版社出版的一本散文,作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀...
...的第二
自然段不
止
写了桂花
,
还写了梅花
,木兰花,
这样写是为了什么
?
答:
课文的第二自然段,不只是写了桂花,还写了梅花、木兰花,
这样写是为了反衬桂花香气迷人
。
桂花雨
这篇文章的
第一自然段
不仅写了
桂花还写了什么
答:
雨
桂花雨
的段意
是什么
?
答:
课文分段及段意 作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它的迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和
桂花雨
,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。第一段(第1至
4自然段
):“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因...
小学语文苏教版
四年级语文
《
桂花雨
》教案
答:
课文有6个自然段。
第一自然段
开篇明旨,写小时侯,“我”最喜欢桂花,因为“它的香气味儿真是迷人”。第二到四自然段写童年的“摇花乐”。五六自然段写母亲爱家乡的金桂,“我”爱童年的“
桂花雨
”。 教材中有一幅插图,画的是一个可爱的小女孩在桂花树下摇桂花的欢乐的情景。教学中能让学生根据插图来理解学习课...
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桂花雨第一自然段主要讲什么
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桂花雨是几年级的课文
桂花雨主要写了什么
桂花雨主要讲述了什么
桂花雨运用了什么手法
桂花雨课文
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