农村小学教师的未来在哪里？

Question

如题所述

Answer 1

学校的学生一减少，老师的数量随即也跟着缩减了，老教师到了退休年龄，该退休就退休了，但年轻的教师，学校又招不来，导致农村现在很多学校就陷入了缺老师和缺学生的双重困局。农村不少地区，在今天，依然还有一个老师教好几门学科的情况，有的学校不得已请了代课老师。偌大的校园里，老师和学生的数量加一块，甚至都没有城市里一个班的人数多，校园缺乏生机，很是萧条。教学质量没有保证，家长对农村学校的信心不足，导致越来越多的家长把孩子送到城镇去读书，农村有些地区，不少学校已经倒闭或者合并了。那些因为学校倒闭或者合并，而失去工作的乡村老师的出路在哪？

其实乡村教师只是从一个地方到另一个地方而已。教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路，继续从事教师行业或者找别的工作，人只要肯学习，肯努力，摆正好自己的位置，就不会被社会抛弃。最终，是肯定能找到更适合自己的工作，在任何岗位上都可以发光发热，实现自己的人生价值。农村确实有相当一部分教师，在自己的岗位上殚精竭虑，教学成绩很优秀，自身又很有进取心，被调到城里的重点学校了。此外，也有一些老师选择去了民办学校教书或者培训机构里当讲师。对于乡村老师来说，学校倒闭或者合并，他们再重新走上工作岗位，其实只是相当于从一个地方到另一个地方而已

Answer 2

学校的学生一减少，老师的数量随即也跟着缩减了，老教师到了退休年龄，该退休就退休了，但年轻的教师，学校又招不来，导致农村现在很多学校就陷入了缺老师和缺学生的双重困局。农村不少地区，在今天，依然还有一个老师教好几门学科的情况，有的学校不得已请了代课老师。偌大的校园里，老师和学生的数量加一块，甚至都没有城市里一个班的人数多，校园缺乏生机，很是萧条。教学质量没有保证，家长对农村学校的信心不足，导致越来越多的家长把孩子送到城镇去读书，农村有些地区，不少学校已经倒闭或者合并了。那些因为学校倒闭或者合并，而失去工作的乡村老师的出路在哪？

其实乡村教师只是从一个地方到另一个地方而已。教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路，继续从事教师行业或者找别的工作，人只要肯学习，肯努力，摆正好自己的位置，就不会被社会抛弃。最终，是肯定能找到更适合自己的工作，在任何岗位上都可以发光发热，实现自己的人生价值。农村确实有相当一部分教师，在自己的岗位上殚精竭虑，教学成绩很优秀，自身又很有进取心，被调到城里的重点学校了。此外，也有一些老师选择去了民办学校教书或者培训机构里当讲师。对于乡村老师来说，学校倒闭或者合并，他们再重新走上工作岗位，其实只是相当于从一个地方到另一个地方而已

Answer 3

如果想挣大钱、想有名有利，农村教师肯定不是一个好职业。
这几年，很多农村学校的硬件条件有了很大改善。很多农村学校有了宽阔的操作，明亮的教室，整齐的课桌。
但是，这只是硬件上的优化。
农村的师资力量，也就是我们说的老师这块，还是很薄弱的。
很多有知识有文化的年轻人宁愿在大城市打工，也不愿意到农村来当老师。
这是因为在农村当老师不仅辛苦，而且待遇、发展机会也不好。
农村教师比城市教师工资低一大截，各种福利待遇都赶不上城市。
有些地方的农村教师一个月工资还不如富士康流水线上的工人挣得多。
再就是，老师很看重职称评选。职称高，工资也就高。
我们就不说高级职称了，就说中级职称。
农村教师评个中级职称，都很难。有些老师都四十多了，还在为中级职称拼命。
而城市里的老师，评个中级就会容易得多。有些人三十出头就中级了，如果是研究生毕业的，有些甚至三十不到就是中级了。
从待遇上来说，农村教师真心不高。
再就是发展机会，也比城市少太多。
现在的教育趋势是大家都想把自己的孩子送到好的学校上课。
农村往县城跑、县城往市里跑，小城市往大城市跑，大城市往国外跑。
所以，留给农村教师的学生要么就是穷人家啥都不懂的孩子，要么就是学习很差去不了好学校的孩子。
教这样的学生，职业成就感很低，也很难出成绩，老师的职业发展很受限制。
待遇低、机会少，导致了农村大部分老师都是中老年，很多年轻人根本不想来农村当老师。
如果看到了年轻有为的农村老师，要么是免费师范生过来的，要么就是考编制过来的。
这些年轻人在农村待得也不安心，无时无刻不想着调回城里，或者考到别的地方去。
当然了，还是有乐于奉献、不求回报的年轻人，会来到农村当老师。

Answer 4

参考教育局的安排