农村小学教师的未来在哪里？

Question

如题所述

Answer 1

成为国家承认的正式教师。

Answer 2

乡村教师只是从一个地方到另一个地方而已。教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路
学校的学生一减少，老师的数量随即也跟着缩减了，老教师到了退休年龄，该退休就退休了，但年轻的教师，学校又招不来，导致农村现在很多学校就陷入了缺老师和缺学生的双重困局。农村不少地区，在今天，依然还有一个老师教好几门学科的情况，有的学校不得已请了代课老师。偌大的校园里，老师和学生的数量加一块，甚至都没有城市里一个班的人数多，校园缺乏生机，很是萧条。教学质量没有保证，家长对农村学校的信心不足，导致越来越多的家长把孩子送到城镇去读书，农村有些地区，不少学校已经倒闭或者合并了。那些因为学校倒闭或者合并，而失去工作的乡村老师的出路在哪？

其实乡村教师只是从一个地方到另一个地方而已。教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路，继续从事教师行业或者找别的工作，人只要肯学习，肯努力，摆正好自己的位置，就不会被社会抛弃。最终，是肯定能找到更适合自己的工作，在任何岗位上都可以发光发热，实现自己的人生价值。农村确实有相当一部分教师，在自己的岗位上殚精竭虑，教学成绩很优秀，自身又很有进取心，被调到城里的重点学校了。此外，也有一些老师选择去了民办学校教书或者培训机构里当讲师。对于乡村老师来说，学校倒闭或者合并，他们再重新走上工作岗位，其实只是相当于从一个地方到另一个地方而已

Answer 3

乡村教师只是从一个地方到另一个地方而已。教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路，继续从事教师行业或者找别的工作，人只要肯学习，肯努力，摆正好自己的位置，就不会被社会抛弃。最终，是肯定能找到更适合自己的工作，在任何岗位上都可以发光发热，实现自己的人生价值。农村确实有相当一部分教师，在自己的岗位上殚精竭虑，教学成绩很优秀，自身又很有进取心，被调到城里的重点学校了。此外，也有一些老师选择去了民办学校教书或者培训机构里当讲师。对于乡村老师来说，学校倒闭或者合并，他们再重新走上工作岗位，其实只是相当于从一个地方到另一个地方而已。

Answer 4

学校的学生一减少，老师的数量随即也跟着缩减了，老教师到了退休年龄，该退休就退休了，但年轻的教师，学校又招不来，导致农村现在很多学校就陷入了缺老师和缺学生的双重困局。农村不少地区，在今天，依然还有一个老师教好几门学科的情况，有的学校不得已请了代课老师。偌大的校园里，老师和学生的数量加一块，甚至都没有城市里一个班的人数多，校园缺乏生机，很是萧条。教学质量没有保证，家长对农村学校的信心不足，导致越来越多的家长把孩子送到城镇去读书，农村有些地区，不少学校已经倒闭或者合并了。那些因为学校倒闭或者合并，而失去工作的乡村老师的出路在哪？

其实乡村教师只是从一个地方到另一个地方而已。教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路，继续从事教师行业或者找别的工作，人只要肯学习，肯努力，摆正好自己的位置，就不会被社会抛弃。最终，是肯定能找到更适合自己的工作，在任何岗位上都可以发光发热，实现自己的人生价值。农村确实有相当一部分教师，在自己的岗位上殚精竭虑，教学成绩很优秀，自身又很有进取心，被调到城里的重点学校了。此外，也有一些老师选择去了民办学校教书或者培训机构里当讲师。对于乡村老师来说，学校倒闭或者合并，他们再重新走上工作岗位，其实只是相当于从一个地方到另一个地方而已

Answer 5

教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路，继续从事教师行业或者找别的工作，人只要肯学习，肯努力，摆正好自己的位置，就不会被社会抛弃。最终，是肯定能找到更适合自己的工作，在任何岗位上都可以发光发热，实现自己的人生价值。农村确实有相当一部分教师，在自己的岗位上殚精竭虑，教学成绩很优秀，自身又很有进取心，被调到城里的重点学校了。此外，也有一些老师选择去了民办学校教书或者培训机构里当讲师。对于乡村老师来说，学校倒闭或者合并，他们再重新走上工作岗位，其实只是相当于从一个地方到另一个地方而已