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小学班级里面差生多对暂时优秀的学生有影响吗?又不能调班,作为家长我们该怎么办?
小学班级里面差生多对暂时优秀的学生有影响吗?又不能调班,作为家长我们该怎么办?
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推荐答案 2016-06-16
大人们所谓的“差生”,无非是学习不好的基础上纪律还不好的学生,如果整个班级律大部分太差,会影响班风成长。配合老师整顿班风比换班可行性更大些
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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其他回答
第1个回答 2016-06-16
如果真的是自己认真学习的好学生会听家长的话,不会理那些差生的,这也是考验
相似回答
...成绩两极分化很严重,想让他们结对子学习
,该怎么
实行呢?
答:
这样就有点麻烦了,
老师记得要经常鼓励后进生
,比如表扬啊,评优秀学生他们也有份,另外老师可以经常跟同学们说,自己最在意的,不是成绩,而是素质教育,就算是再差的学生也会有自己的优点,有一天也会赶上那些优等生。
如何培养优等生?
答:
3、提倡优等生多帮助需要帮助的同学,让优等生树立为班级服务为荣意识,发挥自身特长,为班级建设出计出力
。我在班会上曾说过:“咱们的班级是你的,也是我的,是我们大家共同的,珍惜集体荣誉是一个人品德高尚的表现。老师和同学当然不是斗争的对手,是服务和被服务的关系,同学与同学之间也是这样,在我们班要能我为人人...
为什么一个
班有差生有优秀
生?这是孩子的原因还是老师的原因?
答:
学习接受能力比较差的学生,他的学习成绩肯定会比较慢一些,
家长不要去过多的在意,当然了也需要有一定的引导
,不能说让孩子跟别人差距太大,要知道每个孩子他的发展速度是不一样的,所以家长要用不同的方法来进行对待。二、各种原因导致成绩的差异而且要知道有些差异是在祖辈那里都存在的,而且遗传因素...
班级里
让好生带
差生
进步是否真
的有
用?
答:
班级里让好学生带差学生进步是没有任何用处的
。老师能提出这样的对策,这实际上出发点是好的,但是在实际执行过程当中,很容易让差学生把好学生带坏,两者都很难得到提升,更重要的是好学生,他的天资比较聪明,坏学生他的资质比较差。对于老师来说,全班的总体成绩越高,他得到的工资越高,他不用...
我的孩子在班上是中等偏下
怎么办?
答:
但
作为家长,
小孩成绩差,并不代表
我们家长
就不望子成龙
,差生
也有
差生的
优势。我小孩现在在贵班成绩是中等偏下,也就是老师心中所谓的差生。在很多老师心中,我小孩可能是升学无望,很可能与大学无缘了。小孩虽然平时学习成绩差,分数上不来,经过我分析主因就是我小孩不够聪明,也就是接受能力差,如...
一个
班有差生有优秀
生,这是孩子自己原因还是老师的原因?
答:
所以,当一个
班里有优秀
生和差生时,最大的差距,应该就是家长了。西方心理学有个很有意思的研究发现,孩子的词汇量和父母在家庭交流,尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。父母在谈论政治,孩子可能今后会对政治感兴趣;父母在抱怨,孩子可能就有了抱怨的情绪。很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义,...
班上人多,教师应该因为
差生
放慢教学进度
吗?
答:
每个
班级里可能
都会有几个
差生,
他们不是笨而是没有什么心思学习。这个时候老师一定要多督促,如果可以的话也可以多和家长沟通,看看
怎么样能
帮助孩子的学习成绩提高。只有家长和老师共同努力,这个差生成绩才会提高。老师自己是没有办法处理那么
多学生的
学习问题的,所以只能和家长一起努力。如果觉得
班级里的
...
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