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针对班级里的差生怎么办
班主任如何与
班上差生
打交道?
答:
1、多开些班级会议,班委参加,一周一次最好,讨论下学习上的问题,班里一周里发生的事情
。2、
形成竞争意识,最好立个学习目标
,有目标才不会迷茫。3、班级里最好组织下,建立学习小组,一个组里有个学习好了,帮助后进的学生,让他们有问题的时候,也有人帮助。4、成立一个数学小组,英语小组,语...
应该怎样
针对
落后生(自觉性差、成绩差)展开教学?
答:
减轻对教师的考核
其实老师在教学的过程中大多数情况下态度都是比较平和的,但是之所以会出现老师特别讨厌班级差生或者不喜欢班级的转学生,就是因为对教师考核方面的压力。有一些教师的考核压力还是比较大的,一旦班级的总体成绩下降的时候,老师也会受到相应的惩罚。所以就导致了老师在这样的高压环境之下,没...
怎样对待
班上差生
答:
但是每个人都必须做出选择,并且对自己的选择福泽。
老师不能歧视差生,更多的应该是理解和宽容,尽量鼓励他们努力学习
。努力的孩子可能偏科,也可能成绩不理想,即使努力了也成绩平平,但是绝对不会成为差生。文静不惹事只是代表学生的性格,不代表他努力了,而一个学生是否努力不是看他有没有坐在书桌上,家...
老师应
怎么样
对待双
差生
答:
学差生一般学习兴趣较差,但他们往往对其它事物感兴趣,因而,
我们应注意观察他们的闪光点,并及时给予肯定和表扬,从而使他们树立能够学好的信心
,并加倍努力把学习搞上去。比如:有的学生虽然纪律差学习不好,但字写得很好,有的学生爱干净、喜欢集体活动,有的学生对父母孝顺,重义气、说实话。哪怕有一点可贵之处,我都及时...
如何管理
班级差生
答:
1.走进学生心灵,对症下药
。教师应当深入到学生群体之中,了解大家对差生的看法,关注差生,若发现差生存在错误,应当采取适当的方式指出,
可结合批评与帮助的方式进行引导
。在批评过程中,教师应当换位思考,多加理解学生,并注意批评的用语,尊重学生的隐私权与人格,以理服人。2.
关爱中差生,一视同仁
。...
差生
辅导的方法和措施有哪些?
答:
差生
辅导的方法和措施:一、激发兴趣 理解能力差、
对
知识感到乏味,并且对学习没有兴趣是后进生的共同特点。绝大部分基础水平很低。在教学中要注重合理控制教学进度,减少难度,降低坡度,循序渐进地教学。二、树立信心 要看到后进生不仅有进步的心态,也有进步的渴望。教师只要循序渐进,脚踏实地,与其交...
作为老师,应该
怎么
做才不至于被
差生
反感呢?
答:
我们都知道一个
班级
会有好学生跟差学生,好学生自然备受老师喜爱,而差学生往往会比较反感老师,因此也常常在课堂上捣乱。作为老师对待
差生
不能差别对待,要给他们多一些关爱,肯定他们的进步,这样就不会引起差生的反感,他们在课堂上也不会捣乱。一、不要差别对待 有一些老师虽然为人师表,但是却没有...
差生
转化措施
答:
差生
转化措施篇三 后进生是老师教育工作
中的
一个难题。是否做好转化后进生工作,是直接关系到班级的稳定和发展。要做好后进生的转化工作,我有下面几点体会。 一、理解,尊重后进生,保护后进生的自尊心。 后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学生,在
班里
造成不良的影响,但他们在一定条件下是...
作为一名负责任的老师,应该怎样去对待
班上的差生
呢?
答:
每个
班级
肯定有优生和后进生的区分,后进生的标准名称是学困生,即学习暂时有困难的学生。对待这样的学生,首先不能歧视,学习能力有强有弱,按受能力有快有慢,我们要尊重每一名学生;要尊重鼓励,学困生因学习暂时没有跟上,有自卑不自信心理,老师要尊重他们,鼓励他们认真学习,老师的鼓励信任是...
班级
管理中,如何帮助
差生
融入班级?
答:
首先,要做好心理准备,在处理学生间关系时,要辩证双方,充分理解他们的心理和情感,采取有效的措施,营造宽容、理解、包容和支持的氛围,促使
班级中
所有学生受到精神支持和关爱,实现团结友爱。其次,要建立良好的气氛,使
差生
们不仅在学习上有所提高,而且可以主动参与班级活动,积极参与社会实践,恰当激发...
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