77问答网
所有问题
教育与自由的关系
如题所述
举报该问题
其他回答
第1个回答 2021-03-01
教育,必须以伦理道德因果教育为主。现在九年义务教育的教材是胡写的,连因果教育都没有。历史和政治只是和因果教育沾一点边,没有讲具体的因果,根本替代不了圣贤教育。教书的人基本也是胡教的。这种教育是教不出好人的。
自由必须建立在五戒十善的基础之上,不然就自由到地狱去了。
相似回答
教育和
人的
自由
全面发展有何
关系
答:
马克思主义所说的人的自由全面发展,是指每个社会成员的体力智力获得全面发展
和自由
运用,个人的全部智慧、力量和潜能素质都能全面自由地尽量发挥,每个社会成员可以按照自己的兴趣、爱好、意愿以及社会的需要自由地选择职业和变换工作。条件:第一,人们完全摆脱了生产资料私有制和阶级压迫的束缚。第二,人们完...
教育与自由的关系
答:
教育,必须以伦理道德因果教育为主。现在九年义务
教育的
教材是胡写的,连因果教育都没有。历史和政治只是和因果教育沾一点边,没有讲具体的因果,根本替代不了圣贤教育。教书的人基本也是胡教的。这种教育是教不出好人的。
自由
必须建立在五戒十善的基础之上,不然就自由到地狱去了。
高等
教育和
个人未来财富
自由的关系
答:
高等教育与财富自由关系如下:
1、通过高等教育可以获得更多的机会和资源,从而增加个人的职业发展和收入水平
。2、受过高等教育的人通常比没有受过高等教育的人更有机会进入更具挑战性和高薪的职业领域,例如医学、法律、工程、科学等领域。在这些行业中,收入通常比其他行业更高。
论
自由
与家庭
教育
答:
有的父母甘愿成为孩子的仆从,沉浸在爱的束缚中,而有的则试图引导孩子独立,虽平等的
教育
理念看似实现,但孩子的
自由
似乎在无意识中被逐渐剥夺。当孩子步入学校,家庭与社会的联系日益紧密,如同树与森林
的关系
,共同面对世界的风雨,但每个个体的成长路径也愈发独立,自由与亲密的情感似乎在追求知识的过程...
教育的
目的是给孩子
自由
,对此你认同吗?
答:
教育的
目的是给孩子
自由
,对此你认同吗?我是认同的。父母一直在影响他们的孩子,这就是隐藏的管道,对吗?孩子们在场,我们总是把脚从桌子上移开;我们也会注意不要躺下看书,因为孩子们在场。这里的“紧”是指成年人对孩子的干预、如何记忆、如何说教、如何尖叫、如何责骂、如何惩罚都比较少,但要让...
论人性的
自由与教育
答:
教育
之于人性首先就要唤起人的自觉,能够让人通过对自我的反思确认,准确理解和把握自己与自然、社会、他人
的关系
,并在此基础上确认自己的崇高人生追求和理想,领悟和追求生活的精神意义,不断优化自己的生存状态。 其次,教育应该引导受教育者追求
自由
。人性是开放的,指向人的终极,贯穿于人类社会发展的始终,它在一定意义...
只有
自由和
规范结合的
教育
才知才是真正的教育吗
答:
教育
体系是以感官基础,以思考为过程,以
自由
为目的。谁若不能独立,谁就谈不上自由。教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。自由是发展创造力,发挥教师能力与培养学生的个性的要求,标准则是规范行为的准则,在标准中合理发挥自由...
大家正在搜
论自由教育与教育自由的关系
结合实际教学论述自由与教育的关系
蒙氏教育中自由和纪律的关系
自由教育的利与弊
自由与教育的论文
自由与权威的关系
蒙氏自由与规则的关系
教育哲学中教育自由名词解释
蒙氏自由与纪律的关系
相关问题
教育和人的自由全面发展有何关系
如何理解 教育自由
教育哲学论述题三:最高的规范就是自由,请你谈谈教育中规范与自...
教学自由和教学控制之间的关系
教育与社会之间的关系是怎样的?
教育是帮助孩子了解何谓自由和完整
教育与国家的关系
自由与教育的关系.反思当前我国的学校教育中存在哪些阻碍自由的...