姥姥的剪纸这课的段意

Question

要快!!!!!!

Answer 1

全文共13自然段。可分为四段。
第一段（第1至3自然段）：讲了姥姥的剪纸技艺高超，深入人心。
第二段（第4至6自然段）：讲姥姥在“我”的刁难下，尽展技艺。
第三段（第7至12自然段）：讲姥姥的剪纸表达了对“我”的浓浓亲情。
第四段（第13自然段）：讲姥姥用剪纸表达对远方的“我”的牵挂，姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。

（我们刚刚上完这篇课文,绝对不会错的!!!)

Answer 2

全文共13自然段。可分为四段。
第一段（第1至3自然段）：讲了姥姥的剪纸技艺高超，深入人心。
第二段（第4至6自然段）：讲姥姥在“我”的刁难下，尽展技艺。
第三段（第7至12自然段）：讲姥姥的剪纸表达了对“我”的浓浓亲情。
第四段（第13自然段）：讲姥姥用剪纸表达对远方的“我”的牵挂，姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。

自己想的绝对正确

Answer 3

1到3 老老技艺高超 心地善良
4到6 姥姥不怕刁难尽展技艺
7到12 老老与我情谊深厚 老牛与兔 融融亲情
13 剪纸是我的回忆 依依别情 款款思念
（呵呵 我们也刚学完呢）

参考资料：我的语文书

Answer 4

课文共12个自然段，可分为五段。
第一段（第1至2自然段）：写牛郎是个孤苦伶仃的孩子，与老牛相依为命。
第二段（第3至5自然段）：写牛郎在老牛的帮助下认识了织女，并结为夫妻。
第三段（第6至7自然段）：写牛郎与织女过上了幸福的生活，但老牛死了。
第四段（第8至10自然段）：写王母娘娘抓走了织女，牛郎带着孩子追赶，王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开。
第五段（第11至12自然段）：写牛郎织女从此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相会。

Answer 5

全文共13自然段。可分为四段。
第一段（第1至3自然段）：讲了姥姥的剪纸技艺高超，深入人心。
第二段（第4至6自然段）：讲姥姥在“我”的刁难下，尽展技艺。
第三段（第7至12自然段）：讲姥姥的剪纸表达了对“我”的浓浓亲情。
第四段（第13自然段）：讲姥姥用剪纸表达对远方的“我”的牵挂，姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。

参考资料：《名师点拨》