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高中数学解三角形问题的答题思路是什么
如题所述
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第1个回答 2017-02-15
在还没有看题的情况下先画一个空白三角形,然后填上数据信息,再选择方法;
第2个回答 2017-02-15
正余弦定理的应用及三角函数图像及性质
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,求提供
思路
,谢谢,高一
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解:考虑利用正弦定理
。a²=b²+c²-2bccosA 得 6=b²+c²-bc ① 联立b-c=√3-1 ② 是可解的。②²得 b²+c²-2bc=4-2√3 ③ ①-③得 bc=2+2√3 也即b*(-c)=-(2+2√3)②即 b+(-c)=√3-1 所以b和-c是关于x的一元...
高中数学解三角形
十种常见的题型归纳总结
答:
1.
基本三角函数应用这涉及利用正弦、余弦和正切的基本性质,解决边长、角度之间的关系,是三角形解题的基石
。2. 直角三角形无论是勾股定理还是三角比的运用,直角三角形提供了丰富的解题思路,尤其是在测量和工程问题中。3. 相似三角形相似三角形的性质为我们提供了比例关系,对于解决比例尺问题或是证明...
高中数学
——
解三角形
答:
4.解斜三角形的问题,
通常要根据题意,从实际问题中抽象出一个或几个三角形,然后通过解这些三角形,得出所要求的量
,从而得到实际问题的解。其中建立数学模型的思想方法,也是我们学习数学的归宿,用数学手段来解决实际问题,是学习数学的根本目的所在。解题时应根据已知与未知,合理选择正、余弦定理使用...
高中数学解三角形
,多谢各位了!
答:
解三角形学习方法及解题思路的建议:1)拥有三角函数的基础知识 2)拥有解三角形的3大工具:①基本关系:A+B+C=π
对应角边大小关系:等边对等角,等角对等边,大边对大角,大角对大边 ②正、余弦定理 ③面积公式 3)算法:①直接计算,②列方程或方程组 ...
高中数学三角形
怎么
解题
答:
高中解三角形
,短短4行,就用了一个正弦定理,第2行可以说是中线公式,但实际上是初中几何知识,原来初中几何第1册平行四边形、勾股定理的一道复习题:平行四边形四边的平方和等于两条对角线的平方和 关于这个结论,常常当做定理来用,当时要用勾股定理来证明,倒是很麻烦的,现在用
高中的
余弦定理一下...
高一
数学
如何
解三角形的问题
?
答:
sinA/cosA、tan(π/2+α)=-cotα、tan(π/2-α)=cotα 6、tan(π-α)=-tanα、tan(π+α)=tanα 八、锐角
三角
函数公式 1、sin α=∠α的对边 / 斜边 2、α=∠α的邻边 / 斜边 3、tan α=∠α的对边 / ∠α的邻边 4、cot α=∠α的邻边 / ∠α的对边 ...
高一
数学解三角形
中线
的解题思路
答:
补对角A'构造矩形,采用矩形的对角线平分,求中点;AB平方=AC平方+BC平方;已知角,通过角的度数求出来。(3)为一般三角形,可以用同顶点出发法和构造法,前提是要给出足够的条件。其实,只要好好的读题,就能从中找出
思路
。各种条件要读出来,还要记住各种
三角形的
特征。勤学苦练才是真找。
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