心态出了问题呗，我觉得虽然你一直在准备考研，但其实对于你自己的内心来说可能是否考得上并不是特别重要，或者说，你就对于自己能考上没有一点信心。
我的观点是与其花时间去制定那么复杂的学习计划，莫不如把那些计划都扔掉，只要把自己的目标明确了，并为之努力就可以了。我一直认为计划没有变化快，你的计划再周密，但说不定在计划开始的时间里就会出现点别的事情 ，而这可能就打乱了你了计划，连之后的计划可能都打乱了，那么长久下去，计划当然就无法完成 了。
当然了，没有计划不代表就是一点规划都没有，你可以没有详细的计划，但大概还是可以有一个的，比如以月为单位制定个计划，这个月要完成哪个科目，下个月要完成哪个科目 ，至于在这一个月里用什么时间，用多久去完成，那就随情况而定吧，比如今天时间够多那就多学一会儿，明天有事儿那少学一会儿呗。
我虽然没考过研但我也参加过挺多重要的考试 ，而对于复习计划，我一直都是只有一个大框，大概能完成就行了呗。像你这样纠结于这些细节，恐怕很难有什么效率可言，就算你今天 熬到后半夜把本来计划今天看的书给看完了，你又能记住多少呢？囫囵吞枣会消化不良的。
在重新制定你的计划之前，我建议你还是先放空一下自己吧，停两天先不学了，反正也没多少时间了，不差这两天，然后好好想想，你倒底为什么要考研，你对于考研有多大的热情，你是不是真的想考。
把这些问题想明白以后，能做的就六个字：尽人事，听天命。
这个问题是有多方面原因所导致的，最关键的一点可能就是因为自己的执行力不够，容易被外界的事物所吸引，转移了自己的注意力，从而导致自己定下的目标很难完成。
很多人其实都是这样的情况，定目标的时候感觉自己简直就是贤者附体，无所不能。就拿背单词这个小事情来举例子吧，每天都背十个单词，一年就是三千多个，考个四六级什么的都是绰绰有余了，相信大部分人都曾经立过这种FLAG，但是结果呢，三天打鱼两天晒网，甚至是还没出海，小船就翻了。
今天出去吃个饭没时间背了，明天生病了背不下去了后天再被，就这样一天天的混下去。所以，结果可想而知，连区区的四六级都很难过得去，背来背去都只是单词表的第一个—放弃。
除了自己的意志力不够这个主要原因之外，目标的选定也是一个大的问题。什么样的目标才是一个合格的目标？从我个人的角度来说，伸伸手就能够得着，但是不伸手却绝对够不到这才是一个合格的目标。
因为目标定的太高会给自己太大的压力，对于大部分意志不坚定的人来说很容易就会放弃了；若是定的太低了有没有什么挑战性，还会消磨自己的意志，助长自己自大的思想，这对于我们也是很不利的。所以选定一个合适的目标是很重要的。
除此之外，目标最好不要定的太详细，分阶段就行。我看过有人定过复习计划，甚至精确到了几点钟去上厕所这种骇人听闻的地步，人又不是机器怎么可能做到尽善尽美。
刚刚看到这道问题为什么制定的计划总是完不成，我的第一反应是有拖延症，执行力不强的人要对自己的时间和行为管理。后来看到还有一小段编辑原来是考研党对于自己的学习计划苦于时间的紧迫以及任务的完成效果不够好。这样问题就显得非常具体了。
提问的同学说时间是非常充裕的，但就是完不成。既然时间充裕，有没有计算一下自己的时间都用在哪里？或者说如果同时看了几个科目，哪个更加耗费时间？哪个科目更加省力？你的时间计划是均等发放还是根据科目的难易程度分配？
简单易懂的科目用时少，如果今天完成时间充裕，明天因为阅读或者计算耗时比较长，虽然时间够用，是否因为量大或者中间难解的部分导致任务完不成？完不成的内容又不能通过透支明天的时间完成它。导致恶性循环，每天都有完不成的任务。
1：建议复盘一下自己需要搞定的科目；2：根据自己对知识的掌握程度以及自己的时间弹性分配，不均等分配自己的有效时间；3:每天设置deadline，某课业不管完成与否，时间一到进行下一门课业。将没有完成的课业做标签记号，用琐碎时间或者完成当天任务后的剩余时间再继续研究；4：坚持执行不懒惰；5:在其他时间里挤出时间，比如点外卖，因为省去路上去吃饭花费的时间。最后预祝成功。
目前我大三，寝室里也有室友意图考研的。
我可以把他每天的作息跟你分享一下。
你可以看看如何对你所制定的计划进行修改或是参考他的学习方法、或者说是督促自己的方法。
首先我们学校每天的课程安排是早上8点20至中午12点整一共4节课，下午1点40至5点也是4节课。
但是一门课都是两个课时，也就是说每天要上0~4门课不等，具体就看自己的课程安排了。
首先，对于那些没课的上课时间，他是绝对不会浪费掉的。
比如早上第一门没课，他依旧会早起，而不是睡到第二门课要上课的时候。
无论那个教室有没有人在使用，他都会先去下一门课的教室、去复习考研的科目。
可以说，很大一部分你觉得时间不充裕的原因，就可能是这种类型的时间没有利用好。
总想着：这本来是属于“上课的时间”，不应该安排在考研的学习上。
其次，在完成了自己当天的学习目标后，最忌讳的就是“万事大吉”的这种想法。
“我今天把今天的任务完成了，那么就可以好好休息一会了。毕竟今天的事今天做，明天的事明天做嘛。”
这是大错特错的。
如果你“有幸”提前完成了今天制定好的学习计划，那么一定要对明天所要学习的内容进行一个预习。
可以看看明天要学的考研数学的公式，做两个例题，加深理解，将明天要背的考研英语语法通读一遍。
如此一来你明天说不定又能再次“有幸”提前完成学习计划了。
这样良性循环下，你学习的效率绝对是有质的飞跃的。
其实学习方法都是殊途同归，这两点本质上都能归结成一点：利用好多余的时间。
每个人的智商都不同，对题目的理解也无法完全做到一样。
因此在学习上对于时间的利用就显得至关紧要了，只有能在同样的24小时中，拿出更多学习时间、或是说学习地更有效率的人，才可能在考研这条竞争路上获得胜利。
学海无涯苦作舟，每个奋斗在这片汪洋里面的小船总是奋力的勇往直前，他们有的用浆、有的用马达，努力的寻找着方向上岸，这就犹如你的提问，我们制定了计划，努力想要到达，但结果总是差强人意，这到底是为什么呢？
我认为归根结底可以总结为这两个方面。
其一，你制定的计划根本就不切实际。我们总是会说：我认为是可以啊，我明明计划好的呀，诸如此类的吧，总之一句话就是说的比做的好听。这句话是什么意思呢？就是想当然。我们的心努力朝着目标使劲儿，就是心是好的，但行动是远比思想落后的，不能并驾齐驱，步调一致，那又怎么能够保证行动和思想同时到达、从而实现目标计划呢？你是按照应该能完成目标的步骤进行制定计划的，请注意是“应该”，那么期间的其他客观、人为因素不知道你考虑到了没有，你不能保证自己每时每刻都精力充沛吧，你不能保证自己一学就会，一看就懂吧，更别说生病啦还是失恋啊影响了心情，那这期间的耗时你都计算在内了吗？
其二，你完成计划的效率太低，从而影响了目标实现的进度。你说了按照指定的学习计划时间应该是非常充裕的，正是这充裕的时间拖延了你的进度，你总觉得不着急，我还有时间，一天两天不要紧，今天没看完，明天补上，明天看不完后天补上，请问，每天拖欠等考研结束再补上还能行吗？我们总说今日事今日毕，一整天的时间规划既然太长还不具体，不如你将讲时间细化，务必在规定的时间内高效的完成，这样就容易达成目标了。