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找枣核这篇课文结合文中有哪几处与枣核有关的事件。
如题所述
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推荐答案 2018-10-30
课文中有三处写到枣核或与枣核有关的事,这三处分别是:第一段,带枣核;第三段、托(枣核)在掌心;第七段,种枣树。
由此可见,“枣核”是这篇文章的线索。
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第1个回答 2020-03-05
相...
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课文中有三处写到枣核或与枣核有关的事,这三处分别是:第一段,带枣核;第三段、托(枣核)在掌心;第七段,种枣树。
由此可见,“枣核”是这篇文章的线索。
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枣核这篇
文章有几个故事情节?
答:
三
当枣核遇上怕漏的老虎和贼写一篇童话故事
当枣核遇上老虎和贼,聪明的枣核一定是戏弄他们的。 四 围绕三年级下册28课枣核和和27课漏他们遇到一起会发生什么事,编一个童话故事3 当枣核遇到怕漏的老虎和贼, 会发生怎样有趣的故事, 你可以发挥一下自己的想象力, 写出一篇有趣的童话故事。 五 与枣核课文...
枣核这篇
文章重点写了哪些内容?请简要概括
答:
枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索
。用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念。枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起。枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用。小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情。这篇文章讲的是作者的一位故友托他从...
《
枣核
》
这篇
文章作者如何围绕“枣核”设置悬念,是文章有波澜的?急急...
答:
课文围绕枣核,
主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核
。据此,文章可以分为四层:第一部分(1)写朋友托我为他带几颗枣核。(用途蹊跷,设置悬念)第二部分(2—4)写朋友见到枣核,如获至宝。(继续设置悬念)第三部分(5—10)写朋友倾吐思乡之情。(揭开悬念)第四部分(11)提示文章中心思想。
枣核的
大小
和
什么
有关
?写一篇短文。
答:
衙役们拿来大石头,就要往下砸的工夫,枣核在下边机灵灵打个冷战,就知道不好
。你别看他是小孩,个头也不大,到底身子灵活,脑瓜反应快呀。衙役们往下一砸,光顾石头了,县官又坐很远看不清,谁也没注意枣核蹭地一下蹿起多高,抓住一个衙役的枪尖一个撑杆跳,上来了。衙役们正打算把石头拿出来看看...
枣核
6~13自然段
课文
怎么复述
答:
枣核
6~13自然段讲述了一年大旱,县衙门把庄稼人的牛、驴都牵走了,枣核趁着天黑用计把牛、驴牵回了村子,第二天,县官和衙役们把枣核带回县衙治罪,在大堂上,小巧灵活的枣核反而巧妙地惩治了县官,然后大摇大摆回家了。1、首先把每段讲述的故事弄明白。2、其次把有相关联段落的总体讲的内容弄...
枣核
一文中牵走牲口衙役是怎样的表现?
答:
枣核
折腾衙役大半天夜的主要原因是,枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。牵走了牛、驴,大伙儿愁得很。枣核说:“大家都不用愁,我有办法!””到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面,一蹦蹦进院子...
故事中主人公
与枣核
相似的故事有哪些
答:
1. 《田螺姑娘》在《田螺姑娘》的故事中,主人公是一个勤劳善良的青年。他捡到了一颗神奇的枣核,这枣核如同田螺姑娘一样,拥有神奇的力量。这颗枣核在适当的环境下生长,最终给主人公带来了美好的生活。与主人公的生活紧密相连,共同面对困难与挑战。这个故事展现了主人公
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之间的深厚情感与相互依赖...
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