西周教育有哪些培养领域？

Question

如题所述

Answer 1

1、以孩子为中心。反对以成人为本位的教学观点，视孩子为有别于成人的独立个体。

2、新型的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让孩子自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

3、把握孩子的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。

4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。

5、完全人格的培养。其实西周教育最大的目的是协助孩子正常化，回归自然。

6、尊重孩子成长步调。使孩子能够专注地发展内在的需要。

7、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。

8、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。貌似你是刷题的看一楼的账号名字 你一定会采纳他吧 我到时必然举报

Answer 2

　　1、日常生活领域
　　培养幼儿的大肌肉和小肌肉的组织能力增强对自己身体的控制能力，从而把孩子从自然人向社会人过度，脱离对父母的过度依赖，学习生活自理能力，学会帮助别人，照顾环境，培养对家庭、社会的责任感。并形成良好的社会交往行为，为将来进入正式的社会生活做准备。
　　
　　2、感官领域
　　培养幼儿视、听、嗅、味、触五觉敏锐程度的感官能力，使幼儿的每一项感觉都是灵敏全面发展。为学习数学及其他领域做准备，争强对于社会及知识的感知，培养初步的序列、分列概念和抽象思维能力。
　　
　　3、数学领域
　　按照孩子的成长规律，科学地培养。毕业的孩子认识3500个汉字以上，能阅读报纸和小说；培养数的概念，理解加减乘除运算的关系，会做加减乘除混合运算，会做简单的测量工作，培养逻辑思维能力和创造能力；用英语日常对话；做出精美的手工和画画作品等。
　　
　　4、语言领域
　　培养幼儿听说读写的能力，帮助幼儿更好的书写和阅读，使幼儿在童年时期就形成良好的阅读与书写习惯，培养喜爱阅读的兴趣、增强口语表达能力、强化听力与阅读能力，提高书写能力。
　　
　　5、科学文化领域
　　增长幼儿见识，开阔眼界，培养幼儿热爱科学的兴趣及探索求知的精神，使幼儿从小就具有创造性思维和实践能力，了解基本的动植物学、地理学、天文学、历史学知识。